《别挤啦》 教案
小学语文北师大版第十一册 《别挤啦》 教案
19世纪英国批判现实主义小说家。狄更斯特别注意描写生活在英国社会底层的“小人物”的生活遭遇,深刻地反映了当时英国复杂的社会现实,为英国批判现实主义文学的开拓和发展做出了...
赏析狄更斯是19世纪英国卓越的现实主义大师。在诗中,诗人大声疾呼:“不要挤,千万不要挤!”世界需要宽容,人类需要关爱,人人都应该有一颗善良的心。细读全诗,你会发现这首诗主要表现了狄更...
这首诗歌通过对人思想感情上的“别挤”和“严防把美好心灵挤走”这两个方面的抒写,表达了作者狄更斯向往人间的美好,追求处处的真、善、美,倡导人与人之间的和谐...
教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读诗歌,通过朗读体会诗歌的内容和情感。2、能联系现实生活理解诗歌中的道理。3、使学生受到感染,心灵得到净化。教学重点:通过朗读体会诗歌的内容和情感。教...
教学目标:1、正确、流利、有感情地诵读课文,诵读时注意通过诗文的声调,节奏等体味作品。2、能联系现实生活理解诗歌中的道理。3、使学生受到感染,心灵得到净化。教学重难点:体会诗中所蕴涵的人...
《别挤啦》教学反思这是一篇以诗歌的形式来告诉人们摒弃不道德的行为,用宽容善良的心对待生活,人间才会更美好。这首诗是英国著名作家狄更斯的作品,也是被翻译成中文的诗歌,因此在语言、韵律上都与...
《别挤啦》教学反思《别挤了》是英国着名作家狄更斯所作的一首给人以心灵教化的诗歌。这首诗歌表达了作者向往人间的美好,追求真善美,倡导人与人之间和谐相处,用宽容、善良、真诚的心去生活的...
《别挤啦》教学反思别挤啦》这一课的课堂教学,我感触最深的有两点:第一,教学过程充满了多元性、不可预测性和不确定性。在新课程理念下,要想上一堂实在的有收获的公开课,千万不能“演课&...
《别挤啦》教学反思《别挤啦》是英国著名作家狄更斯所作的一首给人以心灵教化的诗歌,他通过对人思想感情上“别挤”和严防把美好心灵挤走两方面的抒写,表达了作者向往人...
《别挤啦》说课稿尊敬的各位评委老师,你们好。今天我说课的题目是《别挤啦》,作者狄更斯,英国著名作家。下面,我将从教材分析、学生情况、教学方法、学习方法、教学程序五个方面对本课...
《别挤啦》说课稿说教材:这篇课文是义务教育课程标准实验教科书北师大版六年级上册的第七单元的第二课,是一篇主体课文,在教材中占有十分重要的地位,体现在单元“地球家庭”的学习重点...
《别挤啦》说课稿一、 说教材:《别挤啦》是北师大版教材六年级上册第七单元中主题为“地球家庭”的一首诗歌。它通过对人思想感情上“别挤”和严防把美好心灵挤走两方面的抒写...
为了上公开教学,忙活了几个星期,写教案、做课件、试教、修改教案.......今天终于如释重负。刚接到要进行“现代诗歌教学”任务的时候,选择上《别挤啦》,心里还真是每个底,不知...
教学之时,我在深深地思考:我能教给孩子们什么?怎样引导学生既理解了诗歌、使学生从中受到教育,又能体现语文味。在教学后,我做以下反思:一、联系实际说说“挤”。在学生自读课文时,...
说教材《别挤啦》是北师大版教材六年级上册第七单元中主题为“地球家庭”的一首诗歌。它通过对人思想感情上“别挤”和严防把美好心灵挤走两方面的抒写,表达了作...-