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鹿和狼的故事

语文(按版本检索)

《鹿和狼的故事》教学反思

  • 语文小学六年级上册《鹿和狼的故事》教学反思


    学习这篇课文时,我先让学生自由朗读课文,提出不明白的问 题,然后再由学生分组讨论,解决这些问题。由于课文中的故事学生 比较感兴趣,所以提出了许多问题。当然,其中的大部分...
    日期:2014-08-27
  • 小学语文六年级上册《鹿和狼的故事》教学反思


    《鹿和狼的故事》是六年级上册第四单元的一篇略读课文。本人在迎祥小学六年级一班上了这一课后,有以下两点思考。一、对“故事”部分的处理按照以往的经验,关于“故事”一般都采用学生...
    日期:2014-08-27
  • 人教版语文六年级上册《鹿和狼的故事》教学反思


    《鹿和狼的故事》一文讲的是美国总统西奥多·罗斯福为了消除恶狼对凯巴伯森林的美丽鹿群的威胁,宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区,政府雇请猎人到那里去消灭狼。一只只狼在猎人的枪口下惨叫着...
    日期:2014-08-27
  • 小学人教版六年级上册《鹿和狼的故事》教学反思


    上完这节课,令我感受最深的有三点:1、如何培养学生学习的自主性在实施新课程教育中越显其重要。因此,我在本课中设置以下三个情境激起学生的学习自主性:(1)给学生一个空间,让他们...
    日期:2014-08-27
  • 人教版十一册《鹿和狼的故事》课后反思


    一、尽情地“读”。语文课要以读为主,我愿意花15~20分钟的时间让学生来读。我先让学生自由读,读正确流利了,最好能读出问题来。接下来还让学生带着问题自由读,自己感兴...
    日期:2011-11-16
 
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