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如果人类也有尾巴

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《如果人类也有尾巴》教学反思

  • 鄂教版六年级下册《如果人类也有尾巴》教学反思


    《如果人类也有尾巴》是篇科技小品文,文章运用大胆的想象,合理的推导,层层展开,把“如果人类也有尾巴”的设想写得很有趣味。大胆而奇特的想象是开启文本思路的钥匙,我在上这节课时正是紧扣想象...
    日期:2016-02-03
  • 2016年鄂教版六年下《如果人类也有尾巴》教学反思


    《假如人类也有尾巴》是篇科技小品文,文章运用了大胆的想象,合理推导,层层展开,把如果人类也有尾巴的假设写得很有趣味。大胆而奇特的想象是开启文本思路的钥匙,教学时,要进口...
    日期:2016-02-03
  • 鄂教版六年级下册《如果人类也有尾巴》教学反思


    这堂课的成功之处主要是以下几方面一、重难点的确定与突破。本篇文章是篇科幻作品,充满丰富的想象,因此通过教读本文让学掌握什么是想象是本堂课的根本任务,理解想象要有依据是把握运用想象的...
    日期:2016-02-03
  • 小学语文六年级下册《如果人类也有尾巴》教学反思


    这篇科学小品文的特点是,作者运用大胆的想象,合理的推导,将“如果人类也有尾巴”的设想写得新奇有趣且富有逻辑。我把本课的教学重点确定为以下两个点:作者的想象是怎样推进,作者产生这些想...
    日期:2015-02-07
  • 小学六年级下册语文《如果人类也有尾巴》教学反思


    《如果人类也有尾巴》教学反思《如果人类也有尾巴》是篇科学小品文,文章运用大胆的想象, 合理的推导,层层展开,把“如果人类也有尾巴”的设想写得很生动, 很有趣味。...
    日期:2015-02-07
  • 六年级下册语文《如果人类也有尾巴》教学反思


    课堂教学反思这堂课的成功之处主要是以下几方面一、重难点的确定与突破。本篇文章是篇科幻作品,充满丰富的想象,因此通过教读本文让学掌握什么是想象是本堂课的根本任务,理解想象要有依据是把握运用想象的难...
    日期:2015-02-07
 
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