《我是苹果》教学反思
《我是苹果》是一首小诗,从苹果的作用和生长过程中,使学生感受到给予是一种美德。形象是诗的语言,所以想像是关键。我在教授课文第二小节时,首先请学生以各种形式的朗读,或男女生对读,或小组赛读,或齐读,...
日期:2016-03-16
《我是苹果》是一首小诗,从苹果的作用和生长过程中,使学生感受到给予是一种美德。形象是诗的语言,所以想像是关键。我在教授课文第二小节时,首先请学生以各种形式的朗读,或男女生对读,或小组赛读,或齐...
日期:2016-03-16
《我是苹果》这篇课文是一首优美的抒情短诗。说它优美,不仅仅因为诗的主体意象“小小的,红艳艳的苹果”是优美的,诗的旋律是优美的,更因为它表达了一种积极的人生态...
日期:2015-02-14
《我是苹果》是一首小诗,从苹果的作用和生长过程中,使学生感受到给予是一种美德。形象是诗的语言,所以想像是关键。我在教授课文第二小节时,首先请学生以各种形式的朗读,或男女生对读,...
日期:2015-02-04
《我是苹果》是一篇通俗易懂、语句优美的小诗,作者以第一人称写出了苹果的外形及作用,通过作者描写能感受一给予是一种美德。在上这一课之前,我精心设计了教案,准备了一只小小的...
日期:2015-02-04