《大自然的语言》教学教案
一、教学目标：1、认字4个，写字5个。能正确读写9个词语，理解6个词语的含义并用其中1个造句。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵全文。3、理解课文内容，了解大自然的一些知识，激发观察自...
日期：2014-08-01
教学目标：知识与技能目标：1、正确、流利有感情的朗读课文。并选择自己感兴趣的段落背诵。2、引导学生将生活与课文内容结合起来，了解大自然的语言。过程与方法目标：1、继续进行自主识字，...
日期：2014-08-01
教学目标：▲知识与技能：1. 正确认读文中3个生字，掌握12个要求会写的生字。2. 能正确、流利、有感情地朗读诗歌，选择自己有兴趣的段落背诵下来。3. 引导学生将生活与课本结合起来，了解大自然的语言。▲...
日期：2012-08-18
教学目标：1、 学会8个生字，认识8个字。认识米字旁。2、 能抄写指定词语，用“告诉”写一句话。3、 能正确流利地朗读课文。通过读课文知道课文中大自然的语言指的是什...
日期：2012-01-03
教学目的：知识目标：1.朗读课文，背诵课文。2.学会8个生字，认读8个字。正确抄写指定词语。3.用“告诉”写一句话。能力目标：培养学生的朗读能力和自学生字词的能力，语言表达能...
日期：2011-07-07
《大自然的语言》反思性案例分析●案例背景 在新课程实践中，教师不但是课程的实践者、课程的改革者、更应该是带领学生做课程资源的开发、创造者。大教育家苏霍姆林斯基曾这样告诉我们：“在人的心...
日期：2011-04-21
一、教学目标：1、学会本课8个生字和要求掌握的新词，认识个二类字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能熟练背诵课文。3、通过学习课文，了解大自然的几种语言。4、开动脑筋，寻找大自然的其他语...
日期：2008-10-27
