《嫦娥》教学教案
【教学目标】：1.学习 “屏、烛、晓、偷”4个生字。2.正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。3.了解诗中蕴含着的民间传说。【教学重难点】：重点：正确、流利、有感情地朗读古诗，了解大意并背...
日期：2013-07-05
第二课时：【教学目标】：1.学习 “屏、烛、晓、偷”4个生字。2.正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。3.了解诗中蕴含着的民间传说。【教学重难点】：重点：正确、流利、有感情地朗读古...
日期：2013-07-04
一、教材分析《嫦娥》理解起来有一定的难度。关于此诗的解释，过去的注家众说纷纭，有人认为是歌咏女子学道求仙，有人认为是歌咏意中人的私奔，有人认为是直接歌咏主人公处境孤寂，有人认为是借咏嫦娥...
日期：2013-07-03
教学目标：（一）知识与能力目标：初步了解诗歌的主要内容，体会诗人在诗中所抒发的感情。（二）过程与方法目标：在朗读时能自主揣摩，读出诗歌的节奏美，韵律美。（三）情感、态度与价值观目标...
日期：2013-01-07
教学目标：1、会读诗歌中屏,烛,晓,偷四个生字2、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗3、了解诗意及诗中蕴含着的民间传说教学重点：1、正确、流利、有感情地朗读古诗2、了解诗意,体会嫦娥心情,学习诗中浪漫...
日期：2013-01-07
中山小学 陈漠锶教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。2、想象诗的意境，体会作者的情感。重点：正确、流利、有感情地朗读古诗。难点：想象诗的意境，体会作者的情感。...
日期：2013-01-07
