《爷爷的芦笛》教学教案
【内容简析】本课是略读课文,讲的是强强来到爷爷的小闸屋,在大海狂怒的夜晚,他非常恐惧,听到爷爷的芦笛声后,变得勇敢的事。【设计理念】注重学生自主阅读、自行探究、自我体验。【教学目标】1.会认本课6...
日期:2013-02-22
文本分析:本文是一篇短篇小说,写的是在一个风浪狂大的晚上,强强到海边看爷爷,并独自在爷爷的小闸屋过夜,经历了紧张和恐惧,经历了风浪的考验,变得勇敢起来。告诉人们,要想让孩子健康成长,就得让孩子经...
日期:2012-10-31
教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵七至十三自然段。2.学会6个生字,理解生字组成的词语。3.了解环境描写对人物心理的衬托作用,明白经风雨、见世面,接受实际锻炼,对自己健康成长的重要作...
日期:2011-12-23
教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文7—13自然段。2、通过诵读,让学生感悟风暴之夜的环境恶劣,体验强强独守小闸屋的恐惧心情。3、联系课文内容,结合生活实际,体会“海边的孩子,不沾点海水就...
日期:2011-07-18
一、导航台课文主要内容及全文思路导读你到过大海吗?你见过海上礁石上的吊脚楼吗?风雨交加的夜晚,让你孤身一人住在那样的小屋里,你会害怕吗?《爷爷的芦笛》会带你走进一个充满诗情画意而又神秘的氛围里...
日期:2011-04-28
教学要求:1.学会12个生字及新词,认读9个字。会用“婉转”造句。2.了解课文主要内容,理解“海边的孩子,不沾点海水就长不结实”的意思,懂得经受锻炼和考验,才...
日期:2011-04-25