爷爷的芦笛

(四年级下册)

《爷爷的芦笛》教案设计之一

2011-04-28  | 芦笛 爷爷 自然段 

  一、导航台

  课文主要内容及全文思路导读

  你到过大海吗?你见过海上礁石上的吊脚楼吗?风雨交加的夜晚,让你孤身一人住在那样的小屋里,你会害怕吗?《爷爷的芦笛》会带你走进一个充满诗情画意而又神秘的氛围里,感受大海的温柔与狂暴,体味大自然的美好和人生成长的味道。

  文章写了少年强强到海边找爷爷,并独自在爷爷的小闸屋里过夜,历经恐惧,在爷爷的笛声中变得勇敢起来,给人以这样的启示:要想让孩子健康成长,就得让他们经历风雨、见世面,在实际的锻炼与挑战中学会坚强。

  全文可以分为四部分来理解--

  第一部分是第1自然段,写强强挂念爷爷的小闸屋。

  第二部分是第2~6自然段,写强强到了爷爷的小闸屋,并拉着爷爷做了一支芦笛。

  第三部分是第7~10自然段,写狂风暴雨之夜强强在小闸屋里度过。

  第四部分是第11~13自然段,写强强经受了考验,懂得了爷爷说的"海边的孩子,不沾点海水就长不结实"的道理。

  文章挺长,但我们可以凭借以下的词句记住全文的脉络--

  记忆中的小闸屋--小闸屋的快乐时光--漫长的狂风暴雨之夜--在经历风雨中成长

  怎么样?对你有启发吗?

  二、精品屋

  课文精彩片断欣赏

  在强强的想象里,爷爷的小闸屋是个好玩的地方:碧蓝碧蓝的海水就踩在脚下。白天,成群的海鸟在窗外翱翔;夜晚,天上的星星映在海水里,如千万点萤火闪闪烁烁。更有趣的是,海边长着一大片一大片的芦苇。一张普普通通的苇叶,经爷爷三折两卷,就成了一支芦笛。吹奏起来,曲调是那样婉转悠扬,还带着一股浓浓的海水味……

  点评:无论是白天,还是黑夜,都是美的。

  通过景美、人亲突出小闸屋是个好玩的地方。

  【欣赏】

  在强强的想象里,爷爷的小闸屋是个多美的地方啊!大海辽阔,让人心胸为之舒畅。海水是碧蓝碧蓝的,就在小屋边汹涌起伏,或许我们还能听到海水拍击礁石的声音。白天,小屋有海鸟相伴;晚间,星星的影子在水里闪烁,多诱人的海上景色呀!这美丽宜人的自然风光真令人陶醉。而在强强的眼里,还有比这更有趣的事,就是爷爷那奇异的折芦笛的本领,"三折两卷",就能做成一支芦笛,爷爷不是很能干吗?在空旷的海边吹起这样的芦笛,是一种多美妙的感觉啊!婉转悠扬的音调,还裹着大海的气息,最后的省略号里,又留给我们多少的回味和想象!

  三、金手指

  表达方法提示:环境与活动相交融

  人总是处在一定的环境中,这个环境会对他产生影响,他的行为、心理等的变化也多由环境的改变而发生,所以当我们做写人的文章时,出对他本身的行动等进行描述之外,还应对环境的变化进行叙述,把两者结合起来,使文章生动可感,使读者理解文章中的人物特点。这篇《爷爷的芦笛》中第8自然段到第13自然段把环境和人物活动紧密融合在一起,写得生动而扣人心弦。

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《“爷爷的芦笛”教案设计之一》摘要:长,但我们可以凭借以下的词句记住全文的脉络-- 记忆中的小闸屋--小闸屋的快乐时光--漫长的狂风暴雨之夜--在经历风雨中成长 怎么样?对你有启发吗? 二、精品屋 课文精彩片断欣赏 在强强的想象里,爷爷的小闸屋是个...
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