《半截蜡烛》教学教案
教学内容：初读课文，了解课文三次**的出现。学生学习过程：一、导入课题，了解二战资料同学们，今年是全世界纪念反法西斯战争胜利的64周年，在60 多年前，爆发了一次全球性的战...
日期：2014-09-04
教学目标：1、能正确流利，有感情地朗读课文。2、学会生字新词。3、能课文分段，归纳段意。能在理解课文内容基础上，说班次伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。4、通过朗读课文，感受...
日期：2013-04-23
教学期望：（目标）创设情境，扣住语言文字诵读、感悟、体会，引导学生感知人物的特点，感受人物情感。教学设计即目标达成过程教学过程教学内容（教材、生活等教育资源）重组教学策略（互动或讲述等）预期效...
日期：2013-04-23
共一课时教学目标1.通读课文，了解剧本的形式和特点，和一般记叙文比较写法上的不同。2.默读课文，明白课文讲了一个怎样的故事，能通过人物的语言和剧本提示，理解人物的行为和心理，体会伯...
日期：2011-04-07
教学要求：１、能正确、流利、有感情地朗读课文。２、学会本课的生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。３、能给课文分段，归纳段落大意。能在理解课文内容的基础上，说说...
日期：2011-03-25
教学目标：1、能正确流利，有感情地朗读课文。2、学会生字新词。3、能课文分段，归纳段意。能在理解课文内容基础上，说班次伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。4、通过朗读课文，感受...
日期：2011-03-22
第二课时教学目标1、通过对人物语言、动作、神情、心理活动等的读读、悟悟，感受伯诺德夫人一家在危急关头与敌人作斗争时的机智、勇敢，学习他们热爱祖国的精神。2、通过合作的形式，把故事编成课本...
日期：2011-03-22
教学要求：１、能正确、流利、有感情地朗读课文。２、学会本课的生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。３、能给课文分段，归纳段落大意。能在理解课文内容的基础上，说说泊诺德夫人一家在危...
日期：2011-03-21
【教学要求】1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课的10个生字，绿线中的2个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、能给课文分段，归纳段落大意。能在理解课文内容的基础上，说一说...
日期：2011-03-21
教学目标：1、通过对人物语言、动作、神情、心理活动等的阅读感悟，感受伯诺德夫人一家在危急关头与敌人作斗争时的机智、勇敢和镇静，学习他们热爱祖国的精神。2、通过合作的形式，续编故事...
日期：2011-03-19
一、导入课题：1、这节课我们继续学习23课，请大家齐读课题。2、朗读字词：烛芯 摇曳 厄运 伯诺德 杰奎琳3、通过上节课的学习，我们了解到这件事发生在第二次世界大战期间，伯诺德夫人一家为把德国...
日期：2011-03-19
一、读题师：谁来读一读课题。生读（突出半截）师：这蜡烛不长，只有半截。生读（突出蜡烛）师：你强调了蜡烛，这可是藏有绝密情报的蜡烛。齐读。二、复习，整体感知，拎出主线师：读了...
日期：2011-03-19
教学目标：1、能正确流利，有感情地朗读课文。2、学会生字新词。3、能课文分段，归纳段意。能在理解课文内容基础上，说班次伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。4、通过朗读课文，感受伯诺德夫人...
日期：2011-03-19
教学目标：1、能正确流利，有感情地朗读课文。2、学会生字新词。3、能课文分段，归纳段意。能在理解课文内容基础上，说班次伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。4、通过朗读课文，感...
日期：2011-03-10
