《了不起的女孩》教学片断
小学浙教版六年上册《了不起的女孩》教学片断
《语文课程标准》指出:积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建构开放而有活力的语文课程。语文学习呼唤着学生主观感受的表述,内心情感的流露,个人见解和智慧的展现。正因为如此,教师该如何把课堂...
日期:2014-08-14浙教版六上:《了不起的女孩》教学片断
师:我们非常想知道活动中评审团是怎么同意李欢参加的?现在你们是李欢的后援团,我就当一回评审员。希望你们抓住机会,向我推荐她,行吗?生:行。师:你可以选一个角色,为李欢现...
日期:2012-10-30《了不起的女孩》教学片断赏析
别开生面,抓住重点语段,巧妙安排《基础教育课程改革纲要》中指出:要“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状”,倡导营造“学生主动参与、乐于探究、勤于动手”的学习...
日期:2011-09-05《了不起的女孩》片断赏析
别开生面,抓住重点语段,巧妙安排《基础教育课程改革纲要》中指出:要“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状”,倡导营造“学生主动参与、乐于探究、勤...
日期:2011-05-16