《跨越海峡的生命桥》教学片断
五年级语文下册:《跨越海峡的生命桥》教学片断
师:我们接着交流生读句子,谈感受。教师引导学生找出这一段的关键词,深入体会关键词的作用。从“奔波 连夜”你体会到了什么?李博士一天一夜没有休息呀,此时的李博士已经是一位...
日期:2015-02-28A版五年级下册语文《跨越海峡的生命桥》教学片断
师:假如你就是李博士,你为什么能沉着的站在病床旁?生:因为杭州的小钱师:这么危险,改天抽取骨髓不行吗?生:--------师:可是,你和小钱不曾见过一面,你确定要为一个陌生人去冒生命的危险吗?生...
日期:2015-02-28A版语文五年级下册《跨越海峡的生命桥》教学片断
(一)找骨髓师:谁先来谈谈?请先读句子,再谈感受。生:如果没有-----适合骨髓的人。我觉得十万人里才能找到一个,这是不容易。师:十万人,可以说茫茫人海,肯定能找到一个吗?生:不肯定...
日期:2015-02-28语文五年级下册:《跨越海峡的生命桥》教学片断
1、预设:如果没有亲缘关系---------师:10万人里一定能找到一个吗?从哪个词可以看出来?10万人,茫茫人海呀,才有可能一个,真的是------------谈何容易,谁来读出这谈何容易!还...
日期:2015-02-28