《夜莺的歌声》教学片断
语文四年级下册《夜莺的歌声》教学片断
《夜莺的歌声》教学片断师:边读边想象着,你看怎样读能读出小夜莺的机智勇敢呢?生1;怎么会就剩下我一个?这里有麻雀,乌鸦,猫头鹰,多着呢.夜莺倒是只有我一 个.生2:他读得不通顺,而且没有读...
日期：2015-02-13四年级语文下册《夜莺的歌声》教学片断
《夜莺的歌声》教学片断师：这句话省略的可能会是什么？生：可能是“不要忘了小夜莺的安危”。生：可能是“不要忘了小夜莺的功劳”。师：对，看来这个问题不难。但请大家...
日期：2015-02-13四年级下册语文《夜莺的歌声》教学片断
《夜莺的歌声》教学片断师：谁来朗读这段文字呀？（指名朗读课文）这段文字是些什么的？生：这是描写战争的。师：你真会理解!我们来表演这段文字描写的内容，怎么样啊？生：（异口同声地...
日期：2015-02-13人教新课标四下：《夜莺的歌声》教学片断
师：刚才我们已经对课文的内容有了初步的了解，这篇课文的主要人物是夜莺，并且第一部分围绕夜莺用歌声引诱敌人上钩。下面请同学们仔细默读第一部分，从哪些地方可以看出夜莺非常机智...
日期：2013-01-09
