《青海湖,梦幻般的湖》教学设计
教学目标:1.阅读课文,感受青海湖的粗犷、自然而质朴的美。激发学生对祖国山河的热爱。2.学习作者观察及表达的方法,想象文中所描述的画面。3.激发学生想象文中所描述的画面,有感情地朗读课文。积累优美的...
日期:2016-07-13
教育目标:1、知识教学点能认读本课8个生字词,理解不懂的词语;通过语言文字,了解青海湖壮丽的景色以及湖中蕴含着的丰富的生物资源。2、能力训练点训练学生综合运用已经学过的读书方法,理...
日期:2016-01-21
教学目的:1、阅读课文,感受青海湖的粗犷、自然而质朴的美。激发学生对祖国山河的热爱。2、学习作者观察及表达的方法,想象文中所描述的画面。3、激发学生想象文中所描述的画面,有感情地朗读课文。积累优...
日期:2016-01-21
【学习目标】1、认识本课的8个生字。2、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,体会为什么说青海湖是梦幻般的湖。【学习重点、难点】理解对湖水的描写和对湖周围风光的描写,从中体会到青海湖梦幻般的...
日期:2014-08-21
一、设计说明《青海湖,梦幻般的湖》以“梦幻”作为贯串全文的线索,从三个方面描绘了青海湖的美丽、富饶、可爱,展示了一幅如梦似幻的迷人画卷。教学时应指导学生在品味语言的基础上,感受青海...
日期:2014-08-21
教学目标:1、识记并理解文中生字词,积累优美的语句。2、把握文章的脉络层次,学习借景抒情的表达技巧。3、学习作者观察及表达的方法,想象文中所描述的画面;激发学生想象文中所描...
日期:2014-08-21