《幸运的小海豹》教学设计
一、设计理念关注人是新课程的核心理念。每一位学生都是生动活泼的人、发展的人、有尊严的人，在教师的课堂教学理念中，包括每一位学生在内的全班所有的学生都是自己应该关注的对象，...
日期：2015-02-02
教学目标：1．复习十个生字，七个认读字，正确规范的在田字格中书写：散、洗、喂、恢、 复、依、舍、恩。2．有感情的朗读课文。3．了解一些海豹或其他小动物的知识，知道人与动物应和谐...
日期：2015-02-02
教学目标：1．学会 10 个生字，认读七个字。会读写指定词语。2． 学习有感情的朗读课文，培养学生的想象能力。3． 了解课文内容，知道许多动物通人性，懂得要爱护和保护动物。教学重点：识字、写...
日期：2015-02-02
教学目的：1.灵活运用所学过的识字方法学会本课的8个生字“挣、洗、恢、复、恩、散、喂等字，还有认读7个生字。2.体会汉字音、形、义三位一体的特点，能遵循汉字的书写原则把字写得正确、比较端正。3.学...
日期：2011-09-06
教学目标：1、了解课文内容。2、能正确、有语气地朗读课文。3、感受人与动物之间美好的感情，懂得要保护动物。4、认识10个生字和7个认读字。会写“依”和“舍”这两个生字...
日期：2011-09-06
【指导思想和理论依据】在小学语文阅读教学的目标中多处提到要让学生通过阅读文本获得初步的情感体验，进而能够做到有感情地朗读课文。由此可见富有情感是语文学科的一个显著特征。能选入课本的文章都是...
日期：2011-05-09
教学过程：一、谈话导入：同学们你们都喜欢小动物吧？你们知道吗，有很多很多小动物他们都很通人性，就是你对它好，他也一样会报答你。今天我们就来认识一个这样的小动物——小海豹。请大家打开书...
日期：2011-04-06
