《拐弯处的回头》教学设计
教学目标:1、引导学生联系生活经历懂课文,理解父亲表示爱的方式,感受文中、生活中的亲情。2、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点:1、 联系生活经历理解课文,读懂文中同学所说的...
日期:2012-09-12
一、激情导入:(课件配乐:爱的协奏曲,同时辅以父亲与孩子的画面。) 有一种爱,他含蓄深沉,不露痕迹;有一种爱,它很特殊,它深深地掩藏在心中。这就是父亲的爱。爱,只要他存在,不管有多深,总会显现。...
日期:2012-09-12
教学目标:情感目标:引导学生联系生活经历懂课文,理解父亲表示爱的方式,感受文中、生活中的亲情。能力目标:正确、流利、有感情地朗读课文。知识目标:主动认识9个生字,会写13个...
日期:2012-04-16
教材分析:《拐弯处的回头》是科教版第五册第9课内容。本文讲的是弟弟划破了脚,父亲当面没说什么,却在拐弯儿年不经意似地回过头来的事,表现了父亲对儿女深沉而含蓄的爱。学生分析:...
日期:2012-04-16
教学目标:情感目标:引导学生联系生活经历读懂课文,理解父亲表示爱的方式,感受文中,生活中的亲情。知识目标:学习本课的生字词。能力目标:正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点:联系生...
日期:2012-04-16
设计理念:《拐弯儿处的回头》是教科版三年级上学期第五单元的一篇课文。课文通过拐弯处的回头这一个微小的动作,向我们揭示了含蓄而又感人至深的父爱。课文把学生的眼光引向生活,引向细微处看世界,...
日期:2011-09-29
教学时间:教学目标:1.引导学生联系生活经历懂课文,理解父亲表示爱的方式,感受文中、生活中的亲情。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.主动认识9个生字,会写13个生字。教学难...
日期:2011-07-13
教学准备:光盘教学时间:2课时第一课时教学流程:一、直接导入新课,板书文题。二、初读课文,感知内容。1. 学生自由读课文,读准字音,读通句子,交流认识的生字和多音字。2. 同桌互...
日期:2010-05-19