《家乡的桥》教学设计
教学目的：1、通过引导学生观察认识家乡的桥，使学生了解有关桥的知识，开阔视野，同时培养他们热爱家乡的美好情感。2、培养学生的创新意识和设计能力。教学重点：设计与制作的方法和步...
日期：2014-08-04
教学目标：1、通过实地参观、调查访问让学生对家乡的桥有更深的了解，通过查阅各种资料，让学生对家乡的桥所含的文化有一个初步的了解，激发学生热爱家乡的情感，培养学生的主人翁意识。2、在小组的合作中初...
日期：2014-08-04
一、教学目标：1．有感情地朗读课文，感受江南水乡的优美景致。2．理解“搁、缀、撷取”等词语的意思，积累描写字体的词语。3．在教师的引导下，了解文章的结构特点以...
日期：2012-08-28
教学目的：1.理解课文内容，了解作者家乡桥的特点，体会作者热爱家乡，怀念家乡的思想感情。2.学会本课生字，读写“血脉”、“撷取”、“飘逸潇洒”等词语，能给...
日期：2012-03-29
教学目标：1、学会并理解篆、隶、飘逸潇洒、刚劲、雄劲、毛蟹等词语的意思。2、领略家乡桥的独特结构，体会作者热爱家乡的思想感情。3、学习本文的写法，赞赞自己的家乡。教学重点：体会作者文章...
日期：2011-05-31
教材：上海市九年义务教育课本（试验本）四年级第一学期??教学目标：?? 1、理解课文内容，把握课文结构，了解作者家乡小桥的特点。?? 2、有感情地朗读课文，感受江南水乡的优美景致。?? 3、品味...
日期：2011-03-25
教学要求：1、理解课文内容，了解作者家乡桥的特点，体会作者热爱家乡，怀念家乡的思想感情。2、学会本课生字，读写“血脉”、“撷取”、“飘逸潇洒&rd...
日期：2011-03-25
教学目标：1、阅读课文，知道水乡的桥多、桥美。2、理解“飘逸潇洒、刚劲雄健”等词语的意思，积累描写字体的词语。3、有感情地朗读课文，体会作者热爱家乡，怀念家乡的思想感情，领悟&...
日期：2011-03-25
教学要求：1、理解课文内容，了解作者家乡桥的特点，体会作者热爱家乡，怀念家乡的思想感情。2、学会本课生字，读写“血脉”、“撷取”、“飘逸潇洒”等词语，能给名词...
日期：2011-03-24
教学课时：2课时第一课时教学目标：1、初识课文，学会并理解部分词语的意思。2、学习课文3——5节。教学过程：1、长白：白居易和他的《忆江南》。江南啊！江南啊！小桥流水人家，青山秀水环绕，...
日期：2010-05-30
教学时间：三课时。第—课时课时要求：1、自学本课生字新词，查字典理解：“缀”、“撷取”、“刚劲雄健”、“飘逸潇洒”等词语意思。2、通读课文，理清层次...
日期：2010-04-19
