《蓝树叶》说课设计
一,把握《大纲》,说教材《蓝树叶》是学生进入二年级以来的第一组讲读课文的第二篇.课文以李丽借绿铅笔为线索,记叙了一件发生在两位小同学之间的事.课文非常贴近学生的生活实际,能使学生产生心理共...
日期:2012-05-29
一、把握《大纲》,说教材《蓝树叶》是学生进入二年级以来的第一组讲读课文的第二篇。课文以李丽借绿铅笔为线索,记叙了一件发生在两位小同学之间的事。课文非常贴近学生的生活实际,能使学生...
日期:2012-05-28
一、把握《大纲》,说教材《蓝树叶》是学生进入二年级以来的第一组讲读课文的第二篇。课文以李丽借绿铅笔为线索,记叙了一件发生在两位小同学之间的事。课文非常贴近学生的生活实际,能使学生产生心理共...
日期:2012-05-28
一、把握《大纲》,说教材《蓝树叶》是学生进入二年级以来的第一组讲读课文的第二篇。课文以李丽借绿铅笔为线索,记叙了一件发生在两位小同学之间的事。课文非常贴近学生的生活实际,能使...
日期:2012-04-05
一、把握《大纲》,说教材《蓝树叶》是学生进入二年级以来的第一组讲读课文的第二篇。课文以李丽借绿铅笔为线索,记叙了一件发生在两位小同学之间的事。课文非常贴近学生的生活实...
日期:2012-03-08
一、把握《大纲》,说教材《蓝树叶》是学生进入二年级以来的第一组讲读课文的第二篇。课文以李丽借绿铅笔为线索,记叙了一件发生在两位小同学之间的事。课文非常贴近学生的生活实际,能使学...
日期:2011-07-06
一、把握《大纲》,说教材《蓝树叶》是学生进入二年级以来的第一组讲读课文的第二篇。课文以李丽借绿铅笔为线索,记叙了一件发生在两位小同学之间的事。课文非常贴近学生的生活实际,能使...
日期:2011-04-01