《分一分》教学反思
分类作为一种基本的数学思想方法,在学生的数学学习活动中,有着非常重要的作用。教材把“分一分”作为准备课安排,让学生在具体的活动中体会和感悟分类思想和方法,是非常必要的。 在理解教材...
日期:2016-08-15
成功之处:一年级小朋友在学前已有基本的分类概念,这节课主要从学生熟悉的物品出发,通过观察,从颜色、功能、性别、大孝状态等进行分类并计数。大部分小朋友对分类都没困难,但表述不完整,我觉得在...
日期:2016-08-15
成功之处:“分一分”是学生在日常生活中经常遇到的问题,在本节课的教学中,我首先通过让学生自己观察说出商场里的物品是怎么样摆放得,引出本节课的教学内容,以此来提高学生主动参...
日期:2016-08-15
本节课中我主要采用“学生自学,同桌互学,小组研讨,集体辩论”等形式,不仅能加强师生之间,学生之间的信息交流和合作意识而且能起到传递感情,增进友谊的作用。使学生明白团结就是力量培养...
日期:2016-08-15
分数是学生第一次接触的知识,也是非常重要的一项数学基础知识。这一部分内容以前是四年级所学习的内容,而新教材整合为三年级下册的教学内容。教材把认识分数作为一个单元,足以说明学生...
日期:2016-08-15
成功之处:《分一分》这节课,就是从学生的生活经验出发——“分苹果游戏,引出分数,在活动交流中初步了解分数的意义,逐步懂得分数的读法、写法以及分数各部分的名称...
日期:2016-08-15