《分一分》教学教案
教学目标：1、结合具体的情境和直观操作，初步理解分数的意义，体会学习分数的必要性。2、会用折纸、涂色等方式，表示简单的分数。3、学会分数的读写，从中感受分数与平均数的内在联系...
日期：2016-08-30
教学目标：1、结合具体情境和直观操作，初步理解分数意义，体会学习分数的必要性。2、会用折纸、涂色、举小棒等方式，表示简单的分数。3、感受学数学的乐趣，进一步培养学数学的兴趣。教学重...
日期：2016-08-15
教学目标：1、初步感知分类的意义，通过操作学会分类的方法。2、通过分一分，看一看，培养学生的操作能力，观察能力，判断能力，语 言表达能力3、培养学生合作交流的意识。4、让学生体会到...
日期：2016-08-15
课题分一分教学目标认知目标：1、能按形状、颜色、大孝状态等将熟悉的物体进行分类并计数。2、初步体会到不同的分类标准可以有不同的分类，从而体验分类标准的多样性。能力目标...
日期：2014-05-04
［教学内容］教科书第8页的例题，第8～9页“想想做做”的习题。［教材简析］本单元结合学生生活中整理文具和学具的经验，让学生初步体会分类的意义，学会按一定标准对事物进行分类的方法，初步接触...
日期：2011-08-02
