《估算》教学设计
教材分析说明：这是本套教材第一次安排乘法估算。教材选择了儿童熟悉的有一定生活经验的动物园门票价位和“92人参观动物园大约需要多少钱?”的问题。让学生先估算大约需...
日期：2014-03-31
教学内容：义务教育课程标准实验教科书三年级下册第16页例2及“做一做”练习三第3、4题。教学目标：1、使学生体会学习除法估算的必要性，了解除数是一位数除法估算的一般方法。2、...
日期：2012-03-05
一、说教材《乘法估算》是人教版三年级下册第50页的教学内容，这是在三年级上册两位数乘一位数的乘法估算的基础上来学习两位数乘两位数的估算方法。两位数乘两位数的估算，是通过把两位数看成整十数...
日期：2011-05-24
教学内容：教材60页例5及对应的练习教学目标：1、使学生经历实际生活中运用估算的过程，掌握乘法的估算方法，并养成估算的习惯。2、重视培养学生应用数学的意识，了解估算在生活中应用...
日期：2011-05-23
教学目标：1、使学生体会学习除法估算的必要性，了解除数是一位数除法估算的一般方法。2、 引导学生根据具体情境合理进行估算，培养学生良好的思维品质和应用数学的能力。教学重、难点：在具...
日期：2011-05-22
教学内容：P59及练习十四第4、6—12教学目标：1、使学生能结合具体情境,在积极参与和讨论合作学习的过程中进行乘法的估算，会说明估算的思路。2、能运用所学知识解决日常生活中简单的实际问题...
日期：2011-05-22
教学目标：1．使学生体会学习除法估算的必要，了解除数是一位数除法估算的一般方法。2．引导学生根据具体情境合理进行估算，知道什么时候要估大些、什么时候要估小些，培养学生良好的思维...
日期：2011-05-21
教学内容：P59及练习十四第4、6—12教学目标：1、使学生能结合具体情境，在积极参与和讨论合作学习的过程中进行乘法的估算，会说明估算的思路。2、能运用所学知识解决日常生活中简单的实际问题。3、...
日期：2011-05-20
教学内容：教科书第16页例2及“做一做”，练习三第3、4题。教学目标：1．使学生体会学习除法估算的必要，了解除数是一位数除法估算的一般方法。2．引导学生根据具体情境合理进行估算，知道什么时...
日期：2011-05-19
教学内容：教科书第69页的例17、例18和练习十五的第5—8题。教学目的：1、使学生进一步掌握用“四舍五入”进行除数是一位数除法的估算方法。2、使学生了解估算的作用，培养学生的分析...
日期：2011-05-18
教学内容：第67—68页例15、16。教学目的：1． 使学生初步掌握除数是一位数除法的简易估算方法，能正确地进行估算。2． 进一步了解估算的用处，培养学生分析问题、判断问题、解决简单实际问题的...
日期：2011-05-18
教学内容：教科书第16页例2及“做一做”，练习三第3、4题。教学目标：1．使学生体会学习除法估算的必要，了解除数是一位数除法估算的一般方法。2．引导学生根据具体情境...
日期：2011-05-18
教学目标：1．使学生能结合具体情境，在积极参与和讨论合作学习的过程中经历两位数乘两位数估算的过程，会说明估算的思路。2．能运用所学知识解决日常生活中简单的实际问题。3．给学生创设主动探索估...
日期：2011-05-18
教学目标：1、使学生体会学习除法估算的必要性，了解除数是一位数除法估算的一般方法。2、引导学生根据具体情境合理进行估算，培养学生良好的思维品质和应用数学的能力。教学重点：除数是一位数除法估算的...
日期：2011-05-18
一、教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书●数学》三年级下册P16除法的估算。二、教学准备：课件三、教学目标与策略选择1、目标确定学情分析：本课是在学生已经学习了“近似数”“加...
日期：2011-05-18
