小班体育活动：聪明的小鸡

　　活动目标：

　　1、培养幼儿信号动作的能力；

　　2、在游戏中引导幼儿感知上下、前后、里外等空间方位；

　　3、培养初步的创新意识。

　　活动准备：

　　幼儿人手一块手帕；

　　晴、雨天图板一块；录音机、磁带；平衡木、海绵垫四块。

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　1、师生扮演角色（小鸡），随音乐做开火车动作跑步入场。

　　2、幼儿自由活动。（走独木桥、爬草地）

　　二、基本部分

　　游戏一：放气球

　　1、“今天妈妈带你们出来玩，高兴吗？”“妈妈知道我们宝宝很高兴，可是咱们口袋里的小手帕更高兴，快点把它请出来，想个动作表示小手帕很高兴吧！”（有的幼儿亲亲手帕；有的幼儿做洗手帕的动作；还有些幼儿将手帕变成手枪、金箍棒、气球------）

　　2、幼儿集体练习“放气球”。

　　3、教师“放气球”，引导幼儿观察：为什么有的气球飞得高，有的气球飞得低。

　　4、启发幼儿讨论：怎样才能让气球变小？让它飞得更高？

　　5、根据讨论结果，再次练习“放气球”。

　　游戏二：变魔术

　　1、引导幼儿折折、玩玩、说说：我把手帕变成了什么。

　　2、引导幼儿感知方位，创造性地将手帕藏在身体的任何部

　　并用语言表达出来。（衣服里、屁股下、大腿中间 ------）

　　游戏三：晴天和雨天

　　1、（出示雨天板）提问：下雨了，我们的手帕可以变成什么？（出示晴天板）太阳公公出来了，我们把伞收好，散会儿步吧！

　　2、游戏2-3次。

　　游戏四：小鸡和狐狸

　　1、小鸡听音乐做找食、喝水、理羽毛等动作；

　　2、狐狸出现，引导幼儿藏在手帕下面；

　　3、引导幼儿想办法对付狐狸；

　　4、师生共同合作赶跑狐狸；

　　5、放气球，庆祝胜利。

　　三、结束部分

　　奥特曼听说我们鸡宝宝既聪明又能干，想请咱们去对付坏蛋，你们愿意吗？（幼儿自由创编动作离开场地）