使春游变得更有意义

　　准备篇

　　家长要让孩子参与到春游的准备活动中来。

　　1. 和孩子商量到什么地方玩，并进行相应的引导，增强孩子的期待感。比如，想第二天去动物园玩，家长可以提前跟孩子讨论最近郑州市动物园来的两只小象：鈥溞∠蟪さ檬裁囱�儿？它们吃什么东西？它们生长在什么地方？鈥澨致酃�程中，如果有不清楚的地方，家长可以和孩子一起上网或者看书查资料。这样不仅增强了孩子的期待感而且让孩子自然而然地就掌握了知识。

　　2.和孩子一起去超市准备春游用的东西。为孩子提供10元钱，让他在超市里自由选购自己所需的食品，借此机会培养孩子独立生活的能力。这样不仅能让他们学习一些生活的技能，如购物和简单的计算等，还能让他们学会取舍，选择自己真正需要的东西。

　　春游篇

　　1.春游的过程中，家长要不时地引导孩子，让孩子更好地了解自然。比如，看到了一棵孩子不认识的树，家长可以引导孩子来观察，把相关知识告诉孩子。如果家长也不知道，就把问题留到春游后，和孩子约定时间查资料、上网把问题搞清楚。

　　2.从小培养孩子的环保意识。看到水库，父母可以给孩子讲大自然中如果没有水，动物、植物就没有办法生存等。另外，家长要树立起好的榜样，用塑料袋把要扔的垃圾都收集起来，随手带走。

　　归来篇

　　1.春游归来，孩子总是心情喜悦，聊天的话题也总是围绕着春游。家长要捕捉孩子的兴趣、需要，把春游过程中孩子不懂的、不会的知识及时补充给孩子。

　　2. 可以给孩子看春游拍的DV，跟孩子聊春游中的所见所闻，鼓励孩子用语言或文字表现出来，培养孩子的口语表达能力和写作能力。另外，还可以让孩子用各种美工表现对春天的认识，如画下春季的景观，用橡皮泥塑造春天的花草等，这些活动有助于培养孩子的动手能力和艺术素养。