小班综合唱唱跳跳

　　目的：

　　1、通过欣赏、模仿来了解小兔及其它小动物走路的特征。

　　2、　尝试简单的游戏。

　　准备：动物图片、录音机。

　　过程：

　　一、猜谜（小兔）

　　二、幼儿念念儿歌《小白兔》

　　三、引出小动物

　　教师：“今天不仅小兔来到了小二班，你们猜猜看还有谁？”

　　小兔　小鸭　小乌龟　小猫

　　四、放录音

　　幼儿欣赏，随意的唱唱跳跳感受歌曲欢快节奏，感受小动物走路的基本特征。

　　五、提问

　　小兔怎么走路的？小鸭、小乌龟、小猫同上。

　　幼儿跟着录音边唱边模仿。

　　六、游戏《小动物回家》

　　黄渡中心幼儿园