学习目标：

　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。复述课文5鈥�7自然段。

　　2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。

　　3、理解课文内容，能回答课文后练习中的有关问题。

　　4、凭借课文中的语言材料，体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神，培养学生爱鸟护鸟的思想感情。

　　学习重点：

　　1、导读课文时，重在指导学生会阅读天鹅破冰的场面描写，体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神，培养学生爱鸟护鸟的思想感情。

　　2、复述课文

　　教前准备：　有关天鹅的图片、天鹅破冰场景图

　　第一课时

　　一、揭示课题，导入新课

　　1、同学们，你们见过天鹅吗？今天我们一起来学习第七课鈥溙於斓墓适骡�潯０迨榭翁狻�

　　2、谈话激趣。

　　谁能说说天鹅是什么样的鸟？出示图片。师简介。天鹅会有什么故事呢？

　　二、初读指导

　　1、同学们自由轻声读课文，了解课文大意。

　　2、自学生字词。

　　3、检查自学情况。

　　三、理清课文脉络。

　　1、给课文每个自然段标上序号，想一想，课文哪些自然段写了天鹅用身体破冰的故事？

　　2、讨论交流，小结。

　　第二课时

　　一、导入

　　1、听读思考：课文主要讲了关于天鹅的什么故事？

　　2、（一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的带领下，用自己的身体破冰的故事）。

　　二、精读

　　1、自学思考：天鹅破冰的故事中，最能让你感动的是哪几个小节，找出来，读一读。

　　2、学生自读思考。

　　3、交流，确定为5鈥斺��8自然段。

　　第5自然段

　　（1）指名读

　　（2）讨论：这地方为什么让你感动？哪些词语最让你感动？

　　（相机板书：腾空而起重重地扑打）

　　讨论：为什么找出鈥溙诳斩�起鈥潯Ｄ憔醯美咸於煸跹�？（板书：顽强）

　　（3）怎样才能读出老天鹅勇敢、顽强的奉献精神？试试看。

　　第6自然段

　　（1）导读：这时，别的天鹅鈥斺�敚�它们鈥斺�敚�瞧着鈥斺�敚�只听得鈥樴赈�斺�斷赈�斺�斺�櫍�冰层鈥斺�敚�接着鈥斺�敚�冰面终于鈥斺�敗Ｕ馕烩�斺�斞刈赔�斺�斔�面鈥斺�敗�

　　（2）出示：这位顽强的鈥溒票�勇士鈥澭刈疟�窟窿的边缘继续扑打着，水面在慢慢地扩大。