我与大师同执教

　　鈥斺�斒锈�溍�师之路鈥澖逃�科研协会会员教学感悟

　　编者按：一堂课，一堂在特定环境、特定背景下所执教的课，常常会给人以刻骨铭心的感觉。

　　3月4日至5日，市鈥溍�师之路鈥澖逃�科研协会特别邀请了享誉全国的著名特级教师邱学华和孙双金来我市讲学并执教公开课，与这两位大师同台执教的有市鈥溍�师协会鈥澋乃奈焕鲜ΑＧ捉�大师，与大师同台执教，这四位老师有许许多多深切的感悟。这里特选择了其中两位老师的体会文章。让我们随着他们的叙述，一同走进他们的内心世界，走进那段难忘的时光给他们带去那份真情、那份感动、那份思考、那份执着鈥︹��

　　《月光启蒙》给我的启蒙

　　就在执教的前一天晚上，我受市教科室秦主任的邀请，到孙双金老师下榻之处鈥斺�敻欢�豪酒店与之聚谈鈥︹��就这样，面对面地和全国著名特级教师孙双金坐在一起，聆听着、感悟着、感动着鈥︹�λ锢鲜θ逖蓬Ｖ堑奶竿铝钗艺鄯�；对我课的点拨，更使我鈥溡豢呕煦绲男幕砣豢�朗鈥潱ㄖ唇炭挝摹对鹿馄裘伞分械脑�句）鈥︹��

　　亲近文本、做文本作者的鈥溨�音鈥潱�这是教学成功的前提

　　自接到上课的通知后，我便着手选教材。翻开本学期我任教的第十册教材，发现能上出一点味道来的课文几乎都让孙老师在各种场合执教过了。我不敢与大师鈥湺钥光�潱�故退而求其次，选择了一篇新入选的课文《月光启蒙》。说实话,我不非常喜欢它，总觉得文中的歌谣、童谣没啥深度。我把我的感觉告诉了孙老师，孙老师的神情略显得有些严肃：鈥澞惚匦胂不端�，这是教学成功的前提！否则，你明天绝不会成功。我们语文得做文本的知音哪鈥︹�︹��

　　是夜，我倚在窗前，借着淡淡的月光，回味孙老师的话。是啊，孙老师说得对，课要上得有感觉，必须读着课文自己先有感觉，教之前自己得先读进去。于是我将课本翻开，默默地读，默默地品、思，一遍又遍，一遍又一遍鈥︹�β�慢地，一个个生冷的词语有了温度，一个个沉静的话语变得水灵、活泼。读后掩书而坐，我能感觉母亲与孩子搂坐在月光下的那份悠然与快慰；透过耳边仍然响着的甜甜吟唱，我甚至能触摸母亲此刻那和月光一般的目光，触摸母亲那随月光一起飞翔的心鈥︹�υ俣粒�再读，我不觉走进了自己的童年鈥斺�斈暧资保�每到夏天，我和妹妹洗完澡，母亲不也是这样一边轻摇蒲扇，一边给我们讲故事、唱童谣的吗？读者想着，想着读者，泪水不禁盈泪满眶鈥斺�斘艺业礁芯趿耍�我读出自己！明天，一定能上好这堂课！