口语交际： 一场XX的比赛(2)

　　生：我们一定不辜负同学们的期望。

　　生：大家选我们可能是因为我们能力强。

　　师点评：非常有自信。

　　师转向另一组采访观众

　　生：我们选他们是因为他们平时表现好。

　　教师转向比赛同学：你想说什么？

　　生：我认为同学们这么相信我们，我们只要尽力了

　　师重复并更正：我们只能尽力了。

　　师：你们对评委有什么希望呢？

　　生：希望评委能公平、公正。

　　教师把话通转向评委，一评委说：我们不会偏向我们组的。

　　另一评委：我一定会做到，公平、公正、公开。

　　师幽默地接：公开一定没有问题。随后转向第一个评委：你刚才说“我们组”，你现在还有组吗？

　　生：我现在不属于黄队，不属于红队，也不属于蓝队作为评委我会做到公平、公正的。

　　师宣布比赛规则：注意比赛选手我喊停就得停，搭时要这五条标准兼顾。好，开始！

　　师鼓舞拉拉队喊起来

　　蓝：蓝队加油，蓝队加油…..蓝队必胜（声音并不热烈）

　　红：红队红队一定行。

　　黄队无声，老师鼓励一边仍然无声。

　　师：现在离比赛结束还有7.6、5、4、3、2、1！

　　师：刚才红队气势足，我采访一下，你们看到了什么？？

　　生：一座精美的城堡。

　　师：你的评价可能会影响到评委的评判。

　　生：我们队不是最高的，但一定是最漂亮的。

　　生：我觉得我们队摆得行，但能不能获胜要看评委的意见。

　　教师转向黄队：你们看到了什么？

　　生：我看到了一座塔。

　　生：我看到了一座又结实又美观的白塔。

　　转向搭塔的一位同学：你能告诉大家你们搭的是什么吗？

　　生：我搭了缩小版的埃菲尔铁塔。

　　师问另一位参赛选手：听到她这句话，“我搭了埃菲尔铁塔”，你有意见吗？

　　刚才发言的同学立刻更正：幸亏有**的帮助，我才搭成了这座铁塔。

　　师采访黄队的同学

　　生：我看到了一辆战车。

　　生：我看不像战车。

　　生：我看到了一个喷水池。

　　师采访搭积木的同学：你跟大家说说你搭的是什么？

　　生：刚才光顾了搭没有想搭什么。

　　师：看来这是没有目标的努力。那我们把评判权教给评委，你们商议商议吧。

　　评委1：大家好，我们一致认为黄队是最好的。