感悟名师爱的教育

2008-10-18  | 宝应 耐人 永正 

  感悟名师爱的教育

  江苏省宝应县范水中心小学  张宏军

  邮编:225819 电话:(0514)8135390

  我国著名教育家夏丐尊说:“教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了爱,就成了无水之池。任你四方也罢,圆形也罢,总逃不了一个空虚。”最近,听了多位著名特级教师的课,他们除了以丰厚的人生积淀、深厚的文化底蕴、丰富的教学经验、精湛的教学艺术深深折服了我,更以对学生细致入微的关爱深深感染启迪着我。

  【细节1】 “摄影师,给镜头!”

  于永正老师在教《水上飞机》时,我注意到课堂中有这样一个耐人寻味的细节:一名学生上台读书时,于老师叫摄影师给这名学生照相,另外,还提醒摄像师要把镜头对准学生。这看是随意,其实是教者教育理念的自然显现——让学生始终成为课堂真正的主角。我想,这正是大师的“大”字的表现,只有理念深深扎根于人的思想精髓里,才会有这样不由自主的行为。有人这样评价于老师:低头是一种倾诉,抬头是一种信任,抚摸是一种亲切。于老师原想给这孩子信心,没想到却给了这孩子一生的自信。

  【细节2】 “你心里明白,嘴上说不出来,是吧?”

  靳家彦老师指导学生理解《 珍珠鸟》中“信赖能创造美好的世界”一句时:

  师:“信赖能创造美好的世界,”它是指什么?

  (小男孩语塞,哼哼半天,说不出来。)

  师:(非常信赖地)我知道,你心里明白,嘴上说不出来,是吧?

  小男孩:嗯。(然后坐下)

  (靳老师没有丝毫怀疑)

  师:好,我请别人说。

  (其他同学大致将问题说清楚了,靳老师准备进入下一个环节)

  小男孩:(突然将手高高举到了靳老师的胸前)这是一种爱,是一种没法用语言表达的爱。

  师:(幽默地、笑着)噢,怪不得你刚才回答不上来,呵呵。

  (众鼓掌,笑。)   ……

  是呀!信赖是一种爱,是一种没法用语言表达的爱。靳老师在引导学生理解“信赖能创造美好的世界”时,他自己已将“信赖”在课堂上演绎。

  【细节3】 “殷勤的服务生”

  凡是细心的老师都会发现,支玉恒老师上课时喜欢手持话筒。当学生回答问题时,不管离他多远,他总是赶忙跑过去,殷勤地将话筒送到学生面前,俨然是一个热情周到的服务生。这何尝不是一种启示呢?有时想想,也是呀,教,对于学,不就是一种服务吗?

  【细节4】 “我是东西吗?”

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《感悟名师爱的教育》摘要:罢,总逃不了一个空虚。”最近,听了多位著名特级教师的课,他们除了以丰厚的人生积淀、深厚的文化底蕴、丰富的教学经验、精湛的教学艺术深深折服了我,更以对学生细致入微的关爱深深感染启迪着我。【细节1】 “摄影...
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