活用教材 融入生活 乐教爱学 享受英语(5)

　　综合以上所述，能成功地创设一种“教师乐教，学生乐学”的生机勃勃的良好氛围，让学生从生理、心理上都爱学英语、乐学英语、活学英语，并在生活中积极地运用英语。小学英语教学正处于探索前进中，教学思想是科学新颖的，教学方法是多样灵活的，教学形式也是鲜嫩独特的。小学英语教学一定可以更好的诠释素质教育，教海无涯苦乐同作舟，我们的学生便能更多地体验英语和享受英语，我们的小学英语教学就会成为一片蔚蓝的天空任鸟儿自由飞翔：only the sky is the limit for all teachers and pupils，这是我们大家共同追求的。

　　参考文献:

　　[1] 陈凤云.活化英语课堂教学.小学教学研究,2001(2)　　

　　[2] 杜求卿,李文芳.小学低年级英语活动课的实验总结报告.中小学外语教学,2000(5)

　　[3] 邢俊江.小学英语中动、快、新、相结合的教学方法.中小学英语教学与研究.1997(2)