早熟的苹果好卖——大话写作天才之四(4)

　　孩子的发育进程，其实大大超前于我们的了解吧？

　　早熟，过早地用怀疑的眼光看世界，势必要以失去纯真为代价，行为举止乖戾，闹得不好，就成了不听管束的染发小太妹。但似乎也不尽然，我从来没有这样的担心。上三年级，放暑假的时候，老师说要做一两件好事，比如到学校里搞搞卫生。暑假快过完时，她惦记着自己还没做什么“好事”，就四处邀同学去学校扫地，搞“雏鹰活动”。我说：“老师就那么随口说说，举了个例子，你还当真了，我保证全班没有一个人记得老师的话。”她不信，以为人家都做过好事，偏她落后了没法交代，到处打电话，当时正放假，只邀了一个男同学，他在楼下喊“方舟”，我探头一看，他果然拎个扫把，我又气又笑地说：“你们去你们去，我保证学校大门锁着，我看你们扫什么。”劝阻无效，两人还是走了。果然，学校大门紧锁，不过这也拦不住人家非要做好事的决心，他们翻门进去，硬是把学校的主要活动区扫了一遍，因为学校太过冷清，又没人旁观和做证，所以他们对自己的行为，也信心不足，干劲大减，虎头蛇尾地收工了。由此可见，她对老师的交代，重视到言听计从的地步。

　　教她怀疑权威独立思考，但没有教过她目无尊长，不听老师教导，不守学校秩序，不懂做人规矩。从她上学始，就一直告诫“要乖乖的，当个懂事的孩子，听老师的话，跟同学好好地玩。”我不希望她的内心和行为举止，与外部世界总是起冲突。如果总是处在紧张戒备的战斗状态，那不是我的所愿。事实证明，那样的人，是没有亲和力，不能成事的人。

　　让她尽可能地知道更多真相，原是为了帮助她更正确地判断。由此带来所谓早熟，只是副产品，如果这就是人们说的早熟，我想那是不可避免的。