幼儿良好行为习惯养成教育初探
习惯在一个人一生的发展中起着非常重要的作用。幼儿时期是人生的起步阶段,同时也是各种行为习惯的养成阶段。因此,我们应采取多种行之有效的方法,及早对幼儿进行各种良好行为习惯的培养。
幼儿时期是人生的起步阶段,同时也是各种行为习惯的养成阶段。在这一时期,对幼儿进行良好行为习惯的培养和熏陶,会对幼儿一生的发展产生重要影响。在我国,古代就有鈥溍夏溉ǎ窳诙逾澋墓适拢前鸭霸缍杂锥辛己眯形肮叩呐嘌岣叩搅艘桓龇浅V匾奈恢谩U缥夜逃Ъ页潞浊傧壬担喝死嗟亩魇司攀窍肮撸庵窒肮哂执蟛糠质窃谟啄暄傻拟︹ο肮哐煤茫丈硎芷涓#肮哐缓茫蛑丈硎芷浜ΑR虼耍以胺浅V厥佣杂锥辛己眯形肮叩呐嘌踊肪炒瓷琛⒔逃萄А⒓以肮灿确矫妫轿坏囟杂锥泻眯形⒑孟肮叩呐嘌T诓欢系靥剿鳌⑹导⒒酃讨校醪阶芙岢雠嘌锥己眯形肮叩募傅阌行Х椒ā
一、营造丰富、适宜的环境,潜移默化的对幼儿进行良好行为习惯的培养。
教育学家杜威说过:要想改变一个人,必须先改变环境,环境改变了,人也就改变了。因此,我们在环境创设上,紧紧围绕有利于培养幼儿良好习惯这一主题,精心设计、大胆尝试,从色彩上、造型上、内容上,努力为幼儿营造一个轻松自然的教育氛围,让幼儿在潜移默化中接受熏陶,养成习惯。
1、室内环境创设
活动室是幼儿日常生活的主要场所,因此,我们在活动室内专门设置了好孩子、好习惯的动态墙饰,让幼儿随时都能感受到良好行为习惯的感染和教育。在每个主题开始前,我们都发动幼儿、家长积极参与,从网上、从图书馆广泛搜集资料,然后把搜集到的图片、文字等资料布置到主题墙内。在主题进行中,教师引导孩子们不断地观察、操作、讨论,不断地丰富主题内容,从而使教育内容深入到幼儿心里,落实到幼儿的行动中。如中班主题:衣服叠整齐。我们把叠衣服的步骤图贴在主题墙内,孩子们一有时间,就围到主题墙前,讨论叠衣服的顺序,按图练习叠衣服的方法,在排一排、讲一讲、练一练的过程中,轻松愉快地掌握了叠衣服的方法。
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