应切实加强对幼儿的心理教育(4)
五、发挥家庭的教育作用,共同促进幼儿心理健康发展。
幼儿对周围环境的辩别力差,对成人依赖性强,教育的作用体现在生活中的人、事、物对幼儿的影响,也是幼儿生存环境直接作用于幼儿发展。如何为幼儿创设良好的心理教育环境,变不利因素为有利因素,使幼儿在园、在家受到同样的教育,更使幼儿在良好环境中健康成长,需要发挥家庭、幼儿园教育合力,共筑幼儿心理健康环境,以此促进心理健康发展。
幼儿健康教育是以实现幼儿的身心健康为目标,为提高幼儿对健康的认识水平,改善幼儿的态度,培养幼儿的良好习惯所实施的教育。《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。教师需结合实际情况,借鉴已有的研究成果,不断探索幼儿心理健康教育的途径,所以在实施幼儿心理健康教育实践中,不能机械地一个一个照搬照套,而需结合实际进行培养。幼儿是祖国的明天,幼儿是祖国的希望,幼儿教师应担负起应有的责任,使祖国的花朵健健康康、快快乐乐的成长。