做个勇敢的孩子
大班社会活动:做个勇敢的孩子
活动目标:
明白什么是真正的勇敢。
能努力克服胆小、害怕的心理。争取做个勇敢的人。
活动准备:
排练情景表演。
活动过程:
情景表演:东东和洋洋两位小朋友打预防针的时候,东东一点也不害怕,勇敢的接受打针。洋洋大哭大叫,十分害怕。引导幼儿比较两位小朋友的不同行为。提问:你喜欢东东还是洋洋?为什么?
讲故事:谁勇敢。
〈1〉小勇勇敢吗?为什么?
〈2〉小松是怎样说小勇的?他是怎么做的?
〈3〉小松捅下马蜂窝后,〈4〉他是怎么样的?
〈5〉小勇看到小钢要被马蜂吓哭了,〈6〉他是怎么做的?结果怎样?
〈7〉为什么大家都说小勇很勇敢?而〈8〉小松敢捅马蜂窝却没有人说他勇敢呢?
〈9〉像小松这样不〈10〉害怕,〈11〉什么事情都敢做是勇敢吗?为什么?
小结:能大胆地去做对自己或他人有利的事情是勇敢的行为,像小松那样的做对自己和他们都没有好处的事情不是勇敢行为。
教师举例。幼儿讨论判断。什么是勇敢。
〈12〉老师提出问题后,〈13〉小明站起来大声地回答,〈14〉小明勇敢吗?
〈15〉红红把洋洋的玩具拿去玩了。洋洋哭了。东东帮洋洋把玩具夺回来。东东勇敢吗?
〈16〉玩秋千的时候。东东叫洋洋把秋千推得很高很快,〈17〉东东勇敢吗》
〈18〉明明从围墙上往下跳,〈19〉他勇敢吗?
夸夸我真勇敢,请幼儿说说自己做过哪些勇敢的事情。
请幼儿谈谈自己有什么害怕的事情,为什么害怕,老师针对幼儿害怕的原因消除其害怕的心理。
《做个勇敢的孩子》摘要::东东和洋洋两位小朋友打预防针的时候,东东一点也不害怕,勇敢的接受打针。洋洋大哭大叫,十分害怕。引导幼儿比较两位小朋友的不同行为。提问:你喜欢东东还是洋洋?为什么?讲故事:谁勇敢。〈1〉小勇勇敢吗?为...
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