李艳2006年第8周教案

　　第8周　 2006年10月30日－11月3日

　　本周活动重点

　　1根据天气情况适时为幼儿增减衣物；

　　2引导幼儿认识不同的茶叶；

　　活动计划

　　周一

　　活动内容1：体育课

　　活动内容2：拼音z、c、s

　　活动目的：1正确发准z、c、s的读音；

　　2区分z、c、s不同的发音方法；

　　活动重点：认准形

　　活动难点：发准z、c、s的读音

　　活动准备：拼音卡

　　活动过程：1复习g??x

　　2学习z、c、s，提醒幼儿注意发音方法；

　　3传卡：练习空写，认准z c s在四线三格中的位置；

　　4请幼儿集体个别认读；

　　户外活动：书写zcs（和体育课倒）

　　活动目的：1培养书写拼音的兴趣；

　　2通过书写，巩固认读,培养正确的书写姿势;

　　活动过程：1教师示范书写，学习正确的读写姿势，

　　注意书写的顺序；

　　2幼儿练习书写，教师巡回指导；

　　3进行重点拼音听写。

　　周二：　

　　活动内容1: 插板教学_____10以内的连加

　　活动目的：1加强插板常规培养;

　　2通过游戏,引导幼儿认识并正确使用符号；

　　3培养幼儿运算能力；

　　活动过程：1练习听音乐取插板；

　　2复习大于号、小于号。

　　3教师在插板上插上三组棋子，引导幼儿用合适的符号如加号或等号进行连接；

　　4请幼儿操作练习,巩固掌握对符号的掌握；

　　活动内容2：阅读??幼儿园

　　活动目的：1熟悉幼儿园画册的故事及栏目内容；

　　2培养良好的阅读习惯。

　　户外活动：贴人。

　　活动目的：锻炼幼儿奔跑速度和反映敏捷性。

　　周三：

　　活动内容1：蒙氏：银行游戏的进位加（1）

　　活动目的：1根据加法的含义，了解多位数加法的方法；

　　2学习等量替换；

　　活动内容2: 蒙氏：银行游戏的进位加（2）

　　户外活动：淘气堡

　　活动目的：促进身体协调能力。

　　周四：

　　活动内容1：插板??10以内的连减

　　活动目的：1引导幼儿通过游戏，提高幼儿计算能力；

　　2训练思维能力，提高幼儿反应力；

　　活动过程：1练习听音乐取插板；

　　2复习10以内的连加。

　　3教师示范10的减法操作练习，帮助幼儿建立减法概念；