中班社会:可爱的妈妈
活动目标:
初步理解儿歌中的人物形象和清洁体会妈妈的爱!
活动准备:
扮作松鼠妈妈,小松鼠,老鹰,母鸡,小鸡的卡片。
活动过程:
1熟悉儿歌中的任务和主要情节
(1)教师出示头饰,提问:这是谁?(松鼠妈妈,小松鼠)他们在干什么?
(2)老师用儿歌里的话小结.
(3)以次方法引出儿歌第二,三段.
2完整欣赏儿歌.
(1)老师将儿歌有感情的朗诵一遍.
(2)请幼儿说说儿歌中自己最喜欢的句子,并带上头饰来表演.
(3)完整朗诵儿歌并注意感情表现.
3讨论
除了儿歌里讲的,还有哪些妈妈也关心宝宝?
活动结束:
小朋友一边互相探讨,一边在一起吃点心。
《中班社会:可爱的妈妈》摘要:话小结.(3)以次方法引出儿歌第二,三段.2完整欣赏儿歌.(1)老师将儿歌有感情的朗诵一遍.(2)请幼儿说说儿歌中自己最喜欢的句子,并带上头饰来表演.(3)完整朗诵儿歌并注意感情表现.3讨论除了儿歌里讲的,还有哪些妈妈也关...
相关文章: | ◇ 中班数学:恬恬和小鸡 | ◇ 我家的小可爱 |
◇ 中班幼儿在新闻活动中关爱情感的培养 | ◇ 案例:同等对待每一位孩子 |
|
|