我和数有不解的缘

　　我喜欢数学，因为数学是思维的体操，是一切科学的基础。古人云：数学可贵在于“习人之灵才”，数学的思维方法，数学研究的精神，对人终身受用。

　　当我闯进了幼儿数学王国以后，我更爱幼儿数学，小天地里有大学问。对于一个连“计算教学法”都未学过的幼儿教师来说，为了孩子，就一头扎进去了解、熟悉、研究、实践、总结、周而复始，于是一发不可收拾，整整三十八年，坚持不懈。

　　在实践中，我经常思考的问题是：“如何体现幼儿数学教育在促进个体发展中的价值，如何挖掘幼儿数教育中多方面的教育因素，如何发挥幼儿数教育中最大的教育整体功能，全面提高幼儿数教育的效益，使其成为人的整体素质培养的一个组成部分。

　　我的研究目标是：努力创造出一套既适合我国国情，又符合我国幼儿学数特点的优化的数教育课程模式，以及与此课程相匹配的教材、教具，学具系列和教学方法。我将竭尽全力，把自己最喜欢做的事做好。尽管前进道路上困难重重，但既然选定了，就要勇往直前地走下去。