探索活动特点的认识
●适宜小班幼儿探索活动的方式有什么特点?
●小班幼儿探索内容的范围应如何确定?
实录一
小班孩子正在进行探索型主题活动鈥斺斺溛业男∈肘潯N椅⒆用翘峁┝怂始巴队耙恰K嵌杂盟拭杌约旱氖中尾诵巳ぃ诿杌焙苌儆杏锥崧┗种竿返摹?墒抢⑾郑淙蛔约旱奈甯鍪种付蓟隼戳耍瓷先ピ趺匆膊幌褡约旱氖帧5崩宰抛约旱拿杌⒊钍保呱系纳缸抛约旱氖终扑担衡溎阏饪樵趺疵挥心?鈥澗薷模宰约好杌男∈种沼诟械胶苈饬蒜︹
在投影仪前,孩子们正各显身手,表演着鈥準钟扳潱衡溦馐切」封濃溦馐泅愕淖彀外濃︹ζ渲杏兴亲约捍丛斓模灿写影致枘嵌У模挥腥颂兆碛谧约旱谋硌荩灿腥税蛋的7卤鹑蒜︹︹溎隳鼙浼钢?你变的是什么?鈥澪谱耪飧龌疤猓⒆用遣诵碌男巳さ悖獯未蠹矣挚季劬嵘竦鼗约旱氖中伪浠恕
思考
小班幼儿的探索特点在于:他们容易满足于自己在活动过程中的动作表现。只要教师提供有利于幼儿动作表现的活动材料,幼儿的探索兴趣就会被激发。教师在整个活动过程中,应创设相应环境、提供丰富材料(根据活动中对幼儿的观察,调整材料的种类及数量),同时,对探索结果不追求达到统一的标准,而注重幼儿自身的感受、体验,并将经验的获得作为一个长期积累的过程。
实录二
游戏鈥湵冉闲〗庞胄∈值谋玖焘潱何椅⒆用翘峁┝舜罅康牟僮鞑牧希缟钭岳戆⒛局椤⒖曜印⒅酵诺龋盟怯眯〗藕托∈质宰抛鲆郧懊蛔龉氖拢缬媒胖杭形铩⑼胖酵拧⑺褐降取Mü咨硎导投员龋欠⑾中∈趾托〗鸥饔胁煌挠么ΑD咄姹叩贸鼋崧郏衡溞∈直刃〗拍茏龅氖露啵〗疟刃∈至ζ蟆b
思考
通过对实践的总结,我发现小班幼儿探索和学习的特点如下:
1.小班幼儿探索活动的内容、方式可以以教师的预设为主,活动的开展则应以幼儿的主动尝试和参与为主要特征。
2.小班幼儿探索活动的内容要能让幼儿直接操作、直接获得体验,进而产生相关经验。
3.小班幼儿的探索适合选择主题小、持续时间短的活动。
4.小班幼儿探索活动的过程主要表现为好奇鈥斺敵⑹遭斺斕逖椋呛苣鸦竦贸橄蟮慕崧郏荒芏跃咛宓奶剿鞫韵蟛苛业奶逖楦惺堋
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