小三班2006_2007年度第一学期工作总结

　　小三班2006——2007第一学年度工作总结

　　本班幼儿22人，其中有1人请了长假，其他幼儿通过半年的学习生活现在已经完全适应了幼儿园的生活。他们第一次离开家庭来到幼儿园，刚从爸爸妈妈手中脱离，投入集体生活，独立性和自理能力相对比较差，对他们不仅要教给本领，更中要的是对他们要更具有耐心和爱心。这学期我们重点抓常规和自理能力的培养，同时针对幼儿的情况也进行良好的情感教育，学习互相帮助，乐于助人，懂礼貌的品德，营造一个和谐，轻松，愉快，有礼的学习氛围。现将这学期班级工作做以下汇报：

　　一、教学工作：

　　刚刚开学的时候，我们为了让孩子喜欢来幼儿园，所以开展了《我爱幼儿园》的主题活动，主要是通过各种活动，稳定幼儿的情绪，培养幼儿喜欢来幼儿园的情感。而且在这个主题活动中，幼儿也学习了如何与别人打招呼，以及使用一些礼貌用语。带他们去认识幼儿园的各个功能室。活动器械，通过种种活动，小朋友对幼儿园充满了好奇，憧憬。一个月下来，小朋友个个都很喜欢来幼儿园，甚至有个别生病的幼儿也吵着要来幼儿园。

　　接下来我们根据幼儿的实际情况开展了《亲亲我家》的主题活动，主要是认识家中的成员，以及家庭成员与幼儿之间的关系，培养幼儿爱家爱家人的情感。因为我们听说很多幼儿在家都是独生子女，在家里仿佛众星捧月般，什么事情都是由爸爸妈妈爷爷奶奶一手操办，针对此种情况，我们在主题活动中，着重培养幼儿自我服务以及为他人服务的习惯，提醒他们要自己的事情自己做，而且要帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情。他们学了歌曲《好妈妈》之后，听很多家长都说他们回家后都会给妈妈倒水喝。整个主题活动下来，大部分幼儿已经能够自己主动穿脱衣物、鞋子等，而且会自己吃饭，还养成了饭后擦桌子的好习惯呢。

　　我们第三个主题活动开展的是《冬爷爷的胡子》，因为冬天到了，幼儿对季节的变化充满了好奇。在这其中我们也夹杂了“冬至节”、“圣诞节”的教育，让幼儿了解节日的来源和风俗习惯。很多小朋友都记得圣诞节时唱得歌“铃儿响叮当”，还会记得圣诞老爷爷，他们能用自己简单的语言来表达出自己对过节的期待和喜悦之情。我们通过活动让幼儿了解到冬天到了，天气会有什么样的变化，人们应该怎么样，引导他们不畏寒冷，要坚持锻炼身体。很多幼儿也是每天早上较早的来园参加晨炼，这是较好的方面。开展主题时出现问题的方面就是由于天气较暖，不会下雪，所以幼儿对“雪”的概念模糊，较难懂。