湖塘实验幼儿园2004学年度第一学期课程计划

　　湖塘实验幼儿园2004学年度第一学期课程计划

　　一、课程背景

　　我园以《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》为指导，深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，选择江苏省中小学教研室编写的《幼儿园综合活动丛书》为基本教材，有机融合五大领域的内容和要求，以促进幼儿和谐发展为本，力求与新一轮基础课程改革相一致。

　　二、课程目标

　　健康的身体和心理

　　（1）培养幼儿对体育活动的兴趣和积极参加体育锻炼的习惯，促进幼儿身体正常发育，增强幼儿体质

　　（2）发展幼儿的基本动作，提高幼儿机体协调有节奏地运动的能力。

　　（3）促进幼儿大胆表现事物与情绪，培养幼儿活泼、开朗、不怕困难、勇敢、自信等心理品质，促进幼儿身心健康发展。

　　良好的生活学习习惯

　　（1）帮助幼儿获得必要的社会生活常识和健康知识，初步形成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度。

　　（2）培养幼儿良好的一日生活常规，提高幼儿自我服务的能力。

　　（3）培养幼儿良好的学习习惯，促使幼儿主动积极地参与活动，提高学习的能力。

　　良好的个性心理品质。

　　（1）指导幼儿了解自己，及时觉察自己的情绪变化起伏，并初步学习合宜地面对、表达、缓解自我的情绪，形成自我意识及独立意识。

　　（2）初步学习观察、辨别他人的行事动机，解读他人的情绪反应，懂得如何与他人同心协力，共同合作，培养幼儿团队精神，并能运用多种方法来解决自我和人际间的困扰，发展幼儿的交往能力。

　　（3）培养幼儿对待事物的良好情感与态度，懂得关心，珍惜与爱护自己的与公共的财物。

　　三、幼儿园培养目标

　　喜听爱看能说会道敢想乐做自信创造

　　四、年龄段目标

　　A、大班幼儿发展目标

　　健康

　　1、身体健康，能较好地适应环境。

　　2、在各项活动中表现积极主动、愉快。

　　3、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。

　　4、逐步形成自我保护和安全意识，知道一些避免危险和意外伤害的方法，能主动遵守必要的规则。

　　5、能积极参加体育活动，动作灵活。

　　6、能独立地、创造性地运用各种器械锻炼身体，有良好的整理习惯。

　　语言

　　1、乐意与人交谈，讲话有礼貌。

　　2、能集中注意力地倾听他人讲话，理解讲话内容。