淡玲教研实施方案（07上半年）(2)
目的：幼儿看图讲述故事。
总结本月教研实施的效果，每周写教学反思，整理观察记录，调整和改进下一步教研计划。
07年4月第一周：情景故事：小蜜蜂（两课时）
目的：通过情景表演用自己的语言讲述故事大意。
07年4月第二周：游戏:蜘蛛结网 故事：不要砍树
目的：在游戏中运用所学句型。
07年4月第三周：故事：妈妈的微笑 （两课时）
目的：幼儿自己阅读小书，教师引导幼儿自己讲述故事大意。
07年4月第四周：阅读：猪爸爸盖房子（两课时）
目的：幼儿在教师的引导下能够将打乱次序的图画按自己的理解从新排序并讲述。
总结本月教研实施的效果，每周写教学反思，整理观察记录，调整和改进下一步教研计划。
07年5月第一周：国庆休假
07年5月第二周：情景活动：去猪爸爸家
目的：幼儿能与同伴分组表演故事，运用句型。
07年5月第三周：儿歌：我爱我家 故事：玛利的家
目的：幼儿在教师的引导下，看图介绍家庭。
07年5月第四周：故事欣赏：去小兔家（两课时）
目的：能够看懂图画的含义并讲述出来。
总结本月
教研实施的效果，每周写教学反思，整理观察记录，调整和改进下一步教研计划。
07年6月第一周：情景故事：我是小小气象员 儿歌：小雨滴
目的：幼儿能够在教师的引导下介绍天气。尝试小组活动
07年6月第二周：故事欣赏：小喜鹊报天气（两课时）
目的：能够用自己的语言描述图中的事物并理解故事含义。
07年6月第三周：故事：聪明的小鸭（两课时）
目的：幼儿能够用教流利的语言自己讲述故事。
07年6月第四周：故事：三只小猪（两课时）
目的：在故事欣赏后能够掌握重点句型，并分组表演故事。
总结本月教研实施的效果，每周写教学反思，整理观察记录，调整和改进下一步教研计划。
第四阶段：2007年6月底对幼儿进行中期阶段性测试，测试后进行分析做阶段性小结。
中测内容：中班幼儿英语阅读画册2B第三册中的故事《小喜鹊报天气》第16、17页。
中测方法：分别给进行前测的五名幼儿看故事的图画，并采用Can you tell me something about this picture?的提问方式请幼儿对画面做以描述。
淡 玲
2007年3月
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