淡玲教研实施方案(07上半年)
实验人:淡 玲
本学期我继续研究自己的课题——《在丰富的英语语言环境中,发展幼儿自主阅读的能力》。为的是希望从在实施的这个课题中,提高幼儿的阅读能力,经过上一个学期的实践和探索,课题实施中的第一阶段已经按计划完成,通过课题教研活动我对自己的教研课题有了更深的认识,对如何开展本学期的课题有了一些新的想法,现将本学期教研实施方案计划如下:
一、本学期课题的目标
(1)、喜爱阅读英语图书,对英语阅读活动感兴趣,有良好的阅读习惯和正确的阅读方法。
(2)、在多种英语语言信息中,能发现并运用获取的英语语言经验与人交流。
二、本学期教研实施步骤
本学期将继续从实施计划中的第二阶段开始,具体方案如下:
第二阶段:2007年元月初至2007年元月底。
目标:在阅读活动中,引导幼儿用较简单、连贯的句型表达自己的思想。
方法:采用多种教学方法展开集体活动、小组活动、户外活动等丰富幼儿的单词和句型,引导幼儿看图认物、看图说话。
具体步骤:
07年元月第一周:故事:《青蛙和蛤蟆的故事》
目的:幼儿能够在教师的引导看图说话。
07年元月第二周:情景活动:天气预报 儿歌:小白兔
目的:幼儿能够通过情景表演理解故事,学习儿歌。
07年元月第三周:故事:《找朋友》
目的:幼儿在教师的引导下分组表演故事。
07年元月第四周:教研阶段性小结/抽查幼儿进行效果测试。总结本月教研实施的效果,每周写教学反思,整理观察记录,调整和改进下一步教研计划。
第三阶段:2007年3月初至2007年6月底。
目标:在阅读活动中,引导幼儿用较丰富、连贯的句型表达自己的思想。
在教师的引导下幼儿运用自己的语言讲述所学到的故事、情景的对话内容、利用画册讲简单的故事。
具体步骤:
07年3月第一周:Talking: 快乐的新年
目的:引导幼儿看图说话。
07年3月第二周:儿歌:我长高了 故事:我的压岁钱
目的:幼儿能够自己看图,说出每副图中的重点句型。
07年3月第三周:故事:巨人的花园 儿歌:
目的:看图理解故事大意,引导幼儿关注图画中的细微环节,用完整的语言说话。
07年3月第四周: 儿歌: 小种子 故事: 三只蝴蝶
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