小班专题计划

　　一、　专题名称鈥斺�斎绾闻嘌�幼儿良好的行为及个性品质

　　二、研究目的与依据：

　　随着现代社会的迅速发展，新世纪对人才的素质提出了更高的要求。要求每一个人具有关心他人、家庭、社会、自然的意识和责任感；具有合作、交流的能力和创新的精神；具有自主、自信、自强的人格品质。这就表明，跨世纪的新一代，不仅要有良好的智能素质，更要有健康的心理和个性品质。因此从小班开始就关注幼儿良好的行为及个性品质至关重要。从小培养幼儿良好的人格是增强其社会生活能力的基础。本学期开始班级将就如何利用家庭、社区、环境资源对幼儿进行幼儿良好的行为及个性品质开展专题研究。

　　三、　理论依据；　

　　鈥湼僖�鈥澴茉蛑刑岢觯河锥�园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造有利的条件。　鈥湼僖�鈥澲锈�溄】碘�澚煊蛑刑岢觯阂�树立正确的健康观念，高度重视幼儿良好的行为及个性品质　鈥溕缁徕�澚煊蛑幸蔡岢觯河锥�社会学习是一个漫长的积累过程，需要幼儿园、家庭和社会密切合作，协调一致，共同促进幼儿社会性品质的形成。

　　四、 究对象与内容：

　　研究对象：小二班全体幼儿。

　　研究内容：

　　1、 准备阶段：

　　1、　召开班级家长会，向家长介绍本专题计划，了解家庭可利用的教育资源。

　　2、　发放调查问卷，了解幼儿各方面具体的实际情况。

　　3、　组建家庭友好小组，选择社区可利用资源。

　　4、　选择可利用的节日资源。

　　5、　制订幼儿园主题活动基本内容。

　　（二）　实施阶段：

　　结合各类可利用资源，开展一系列活动。

　　九月：开心宝宝　我们一家人　中秋吃月饼　

　　十月：宝宝学会了鈥︹�Α〈�门　为爷爷奶奶过节

　　十一月：哥哥姐姐带我玩秋天的落叶　食堂阿姨真辛苦　

　　十二月：运动身体棒　我喜欢的玩具　快乐圣诞一月： 元旦游园会　热闹的新年

　　（三）　整理阶段

　　整理相关活动资料、表格、照片，撰写专题小结