观摩活动总结
xx今天的活动给了我很多的启发,让我受益颇多,对我以后的工作也起到了很好的借鉴帮助作用,下面我就来针对她今天的活动谈几点自己的感受。
一、xx今天活动的教育目标是:
1、通过交通游戏培养幼儿乘车安全保护常识。
2、体验分享乘车安全的快乐。
《快乐与发展》书中谈到鈥溣蜗坊囊蝗丈钼澴非蟮氖怯蜗酚肷畹淖匀唤岷稀P“嘤锥τ谏钍视突旧钅芰Φ某醪椒⒄故逼凇b湺荒茉谏钪醒吧钼潯I睿孕“嘤锥哂刑厥獾囊庖濉S蜗酚肷畹慕岷峡梢允褂锥谟蜗分锌炖值纳睿谏钪锌炖值挠蜗贰!陡僖匪娑ǖ慕逃勘杲谡庖唤岷现型瓿桑锥姆⒄菇谡庖唤岷现惺迪帧x的活动在这一点上体现的非常好,将跟幼儿紧密相关的生活与游戏有机的结合到了一起。另外,xx老师的语言非常自然亲切,师生关系很融洽。
往常我们老师在选择大带小活动时,通常会习惯的选择进行请中班带小班,或是请大班带小班这种模式的大带小活动内容,而xx老师却大胆的尝试选择让小班带小班这样的大带小活动形式,让我们看到了一种新型的教育模式,同时给我拓宽了思路,我以后可以在自己班上借鉴尝试一下。
二、看完xx老师的活动,我个人认为可以把带小一班小朋友看电影的路程拉长,并在路程上设一些明显的障碍,比如到十字路口看到红灯了应怎么办?看到左转弯标志应怎样等等,把孩子们平时所学的交通知识自然的教给弟弟妹妹,不要总是老师空泛的说什么了什么了,请幼儿回答,这样不便于小一班幼儿的理解,也不利于同伴间的自然的沟通交流。而后再去看电影,在看的时候老师的问题可以再设的便于调动幼儿的主动性一些,多给小三班幼儿和小一班幼儿交流的机会。
三、《快乐与发展》书中讲道,3岁幼儿口语表达和人际关系能力与中班、大班相比还比较差,他们常常通过自己的行动表达需求。教师应充分理解和接纳幼儿鈥湵咦霰咚碘澔蜮溝茸龊笏碘澋男形怯每谕泛椭逡煌幢泶锼枷氲幕帷N揖醯美罨栽诮财阑疃笨梢院桶嗌现魈饨岷希纾阂钥档秸镜男问剑锥街氐闱泻笤偾胗锥蠹医步猓庋嵋荒苛巳唬敝苯右加锥溞∑悼撕芫昧耍烊ゼ蛹佑桶桑≌庋涂梢宰匀坏墓傻胶人方谥小
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