第六颗钻石

(三年级上册)

《第六颗钻石》教学设计(2)

2008-10-27  |  

  (失业者用和“我”握手的巧妙办法把钻石交到“我‘手中。)

  说得真好,来,老师也和你握握手。(老师把一块动物橡皮擦通过握手奖励给学生。)

  失业者为什么会这么做呢?

  朗读理解“人大都是心地善良的”一句。

  假如你是售货员,你会怎么要回钻石呢?哪种办法好?

  五、总结谈话,拓展练习。

  孩子们,一颗价值连城的钻石,经过一场虚惊,终于又回到了售货员手中,看着失而复得的钻石,售货员会想些什么呢?

  在生活中,你遇到或看到过类似的事吗?

  如果大家都能像这位售货员一样理解、宽容别人,相信人大都是心地善良的,那么事情的结局会让人满意的。有一句叫“好人一生平安”“好人有好报”就是讲的这个道理。

  板书:

  20 第六颗钻石

  人大都是心地善良的

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