除法

(三年级上册)

《除数是一位数的除法》教案之一(4)

2009-01-14  |  

  三、巩固

  1.第21页第4题。

  6.练习内容:除数是一位数除法的算理和计算方法

  教学目标:1.通过练习。巩固除数是一位数除法的算理和计算方法。

  2.结合习题渗透事物之间是有练习的这有简单辩证唯物主义思想。

  教学重点、难点:通过练习旨在巩固除数是一位数除法,除的顺序和竖式的书写格式,练习时不但对学生计算步骤方法要充分重视,同时要培养学生书写正确、整齐等良好的学习习惯。

  教学过程:

  一、 基本练习

  1.口算:全体练习,同桌校对

  2. 出示课本练习题。

  边做边思考上下两题有什么联系?

  3.界上的许多事物,它们之间都是有联系的,我们数学也不例外。请同学们看第21页第3题。算算、填填、说说每一组上下有什么联系。

  二、笔算练习

  1. 80÷5 

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