六、指导书写。

　　1、读一读每一个字，分别给“园、脸”组一个你最想组的词语。

　　2、给“因为、阳光”说一句你最想说的话，看谁说的通顺、流利。

　　3、先认真观察每个字在田字格中的位置，然后在书上仔细书写生字。

　　七、口语交际。

　　1、给自己收集的资料选一个合适的太阳，说说你是怎么想的？

　　2、仿照课文，联系课前所画的太阳，说说“我画了一个什么样的太阳，我是怎么想的？”

　　八、布置作业。

　　教学目标：

　　1、认识13个生字，会写“园、为、阳、因、脸、光”6个字。

　　2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。

　　3、通过读文体会作者想像之美，并仿照课文进行创造想像，用口语表达自己喜欢的太阳。

　　教学重点：朗读课文，认字

　　教学的主要方法：朗读、体会、感悟