让孩子拥有自信
一、纵向比较,发现并重视孩子的每一个成绩,并能正确评价。
林锐是我班上挑食最严重的孩子,每次吃面条都剩下很多,又不爱吃菜吃葱,刚开始的时候我微笑地鼓励他吃一口菜,林锐勉为其难,在老师和小朋友的鼓励下还是皱着眉、捂着嘴痛苦地咽下去。千万不要忽视这小小的成绩,我看了他的表现,马上表扬他:鈥溋秩窠秸婵欤♀澩槊且哺怂攘业恼粕秩裉逖榈搅顺晒Φ睦秩ぃ匾膊惶羰沉耍驼庋谒陨砟诓亢图宓南嗷プ饔孟拢秩竦淖孕判牡玫搅朔⒄埂R虼耍淌υ诤⒆佑涤形⑿×恋闶保笆钡乇硌铩⒖隙ǎ欢锨炕浠蛏系娜贤睦恚侠硎褂媒背偷那炕侄味远男形鸹淖饔谩G炕侄巫钪苯拥墓πг谟诩し⒍允挛锊蟮男巳ぁH枚溛倚锈澋母芯酰嵌孕诺幕
持之以恒,是培养儿童自信心的关键。自信心的培养不是一朝一夕便能完成的。总之,最大的信任、必要的指导、最低限度的帮助,使孩子获得了充分的民主,也最有利于培养自信心。
二、鼓励幼儿去试一试,做一做,体验成功与失败。
及时鼓励,是帮助儿童形成自信心的重要手段,它能激发儿童的内在动力,他们每完成一件事,就很想知道成人的态度,期望得到成人的肯定和认可,这是儿童的一个重要心理特征。积极参加各种活动,在活动中体验成功,是儿童产生自信心的重要源泉。活动中的成功和失败,往往会给儿童以自信或自卑的客观刺激。
记得有一次,我组织全班幼儿进行鈥溑那虮热潱械挠锥淮文芘9个,有的幼儿一次能拍20多个。轮到陈晨小朋友拍球时,她头一低也不吭声也不动。我对她说:鈥湷鲁浚媚闩那蛄恕b澦芬膊惶АK担衡溊鲜Γ也幌肱摹b澪矣治仕衡溎阄裁床幌肱模磕苄∩嫠呶衣穑课也换岣嫠弑鹑说摹b澦淘チ税胩觳排吭谖叶咝∩担衡溛也桓遗摹b澪乙幌伦尤靼琢耍⒆铀湫。宰鹦姆浅G浚春苋狈ψ孕判摹S谑俏矣谜髑蟮目谖嵌匀嘤锥担衡溎忝呛苡赂遥牡靡埠芎茫曳浅O不赌忝恰5窃勖前嗟某鲁啃∨笥呀裉觳幌肱模忝悄茉滤盟魈煸倥穆穑砍鲁浚新穑库澦懔说阃贰N税锼⒆孕判模簧撕λ宰鹦模砩纤杪杞铀保野咽虑榈木杪杷盗瞬⑾M杪璨灰浪帽硌锕睦姆椒ò锼废芭那颍顾⒆孕判摹5诙旎饣疃保鲁勘ё徘蛳蛭易吖矗咝说囟晕宜担衡溞焕鲜Γ一崤那蛄耍♀澒妫幌伦优牧12个,我立即表扬了她。看着她那甜甜的笑容,使我感到童心世界是五彩缤纷的,是令人寻味和咀嚼的,同时我也为自己的教育方法得当而暗暗高兴。
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