优化语文课堂教学
现代化的教育技术正越来越多地应用在课堂教学之中,把CAI课件作为现代教育技术引入课堂教学过程,必将对传统的教育`思想、教学内容、教学方法和课程体系产生巨大的影响。鈥溡越淌ξ行摹⒁钥翁梦行摹⒁允楸疚行拟澋拇辰萄J浇诩溕簟⑼枷蟆⑽淖肘澪惶宓募扑慊萄J降某寤飨虏。缱颖缚蜗低澈鸵蛱赝慕⒔谋浣淌Υ车谋缚畏绞健=萄畔⑼缁⒔萄Х绞皆冻袒⑼缃萄Ы晌恢中掠钡慕萄J健
设计CAI课件,一是要突出现代教育思想、理论和观念;二是要把握知识传授与能力培养的关系;三是要激发学生个体的学习兴趣,提高学生的创新意识,另外,课堂CAI教学还要方便教师更好地教,学生更好地学,有助于突出教学重点、突破难点。
突出现代教育思想、理论和观念,就是要体现新型的教学模式,实现教学过程中的四个因素的转变:即教师角色的转变;学生地位的转变;媒体作用的转变;教学过程的转变。教学要从原来的以教师为中心的鈥溄步庹哜澋慕巧湮暗闹傅颊呒把斡虢萄Щ疃纳杓普撸釉吹ゴ刻玻邮芄嗍涞谋欢匚蛔谢嶂鞫斡搿⒎⑾帧⑻剿鞯慕萄е魈澹教逡山淌Φ慕步夤ぞ咦娜现ぞ撸萄Ч桃纱车慕步狻⒋谥兜墓套ü庖骞菇ㄐ纬勺约旱娜现峁勾佣竦弥丁⒄莆罩兜墓獭
把握知识传授与能力培养的关系,就是要由重视传统的逻辑分析、逻辑综合、讲解说明的教学过程转变为重视学生自己通过参与教学活动,激发个体学习兴趣,提高学生创新意识,是所有CAI课件的共性。课堂教学CAI要在这方面应该有更大的突破。良好的CAI课件应是趣味性、科学性融为一体,使学生喜闻乐见,自然接受知识。在教学中使用各种各样的CAI课件,使课堂教学更加直观、形象、生动、有趣,从而提高了学生学习的主动性与积极性,有力地促进了课堂教学的灵活性和高效。
一、运用CAI课件,帮助学生掌握重点、突破难点
运用CAI课件教学,可利用图象、动画、色彩等手段来特别引起学生的注意,引导他们向目标方向思考,帮助学生掌握重点、突破难点。《月光曲》这篇课文,贝多芬即兴创作《月光曲》的意境和表现他内心的思想感情的联系是理解这篇课文的难点,如果制作这样的CAI课件:清幽的月光洒进茅屋,贝多芬看着这对相依为命、相互体贴的穷兄妹俩,心里久久不能平静,于是他按下琴键,诉说自己内心的情感。在大海水天相接处,月亮升起来了,海面上洒满了银色的月光,月亮越升越高穿过微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪,雪亮的浪花一个接一个超着岸边涌来鈥︹AI课件逼真的画面再配以这种意境的音乐,很快使学生也进入这种情境。在耳闻目睹和心灵感应中学生终于悟到贝多芬此时内心的情感,正是他通过音乐所表现出的意境,从而使学生准确地把握了课文的中心。再如教学《詹天佑》这篇课文时,引导学生理解詹天佑根据不同地形设计的两种凿井法和鈥溔俗中吴澫呗罚钦馄挝谋匦胪黄频哪训悖突崛鲜兜秸蔡煊逾溄艹龅牟拍茆潱彩谴邮抵噬侠斫饬吮疚闹行木涞暮澹绻涌挝哪谌莸氖导食龇ⅲ捎肅AI课件教学,将会获得最佳教学效果。以鈥溔俗中吴澫呗肺仍谄聊簧铣鱿终龅匦瓮枷瘢樗孀乓徽笃殉っ娉鱿郑阂徽蠡鸪迪律绞鼻袄笸疲仙绞焙罄巴剖幌蛟斗降那榫啊U馐毖岜挥腥さ亩浅V惫鄣厝鲜读蒜溔俗中吴澫呗罚⒛芴寤岬解溔俗中吴澫呗返纳杓剖嵌嗝辞擅睢U庋腃AI课件。视听结合,声像并茂,新颖有趣,使学生在较长时间里兴趣盎然地参与语文学习中去。
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