作文教学的最高境界

　　写作的高境界是什么?叶圣陶先生在他的<谈写作>中有这么一句话：鈥溣锾逦牡淖罡呔辰缇褪俏恼峦�说话一样。鈥澞敲矗�该怎么样理解这句话呢？

　　第一、学生的文章为什么不和说话一样？我想，在我们的语文教学实践中，我们能感受到，学生的作文里的语言受到作文选和课文里的鈥湽虐邂�澪恼掠跋焯乇鸫蟆�

　　你要问：作文选里的文章都是学生的优秀文章，受到影响应当是积极的啊？实际不然，今天市面上作文选里的文章署名都是学生，但他们的作文绝大多数是经过老师 鈥溔笊�鈥澋模�由于老师的思想水平不同，这样的作文语言就明显有成人化的痕迹，学生在写作过程中机械模仿，就出了很多非牛非马的东西了。

　　课本里的鈥湽虐邂�澪恼禄故遣簧俚模�那是出去鈥溛囊栽氐棱�澋哪康模�达到鈥湽ぞ哜�澋囊�求，鈥湼叽笕�鈥澋挠白踊故呛芘ㄖ氐模�比如高尔基的《海燕》、茅盾的《白杨礼赞》、毛泽东的《纪念白求恩》等等，设置这样的文章的目的无可厚非，对形成学生的文体感受是很有帮助的，但教师在讲授过程中就把思想教育说的特别多，教给学生如何在作文中表达鈥湼叽笕�鈥澋乃枷耄�所以，学生的作文中的假话、空话就不足为奇了。

　　第二、如何让学生的作文和说话一样？这里实际就是一个作文标准的问题，什么样的作文是好作文？正如叶老所说鈥溚�说话一样鈥潱�有了这个标准，我们就可以朝这个方向努力，训练学生如何在作文中说真话，教师在日常教学中就要随时随地的引导，特别是小学的作文教学更是如此。

　　我们的教育出现这样一个鈥溤鸸肘�澬蛄校捍笱Ы淌λ担衡�溨醒Ы淌Φ皆趺唇痰模�把学生教成这样！鈥澭Ц咧薪淌λ担衡�湷踔薪淌Φ皆趺唇痰模�把学生教成这样！鈥澇踔薪淌λ担衡�溞⊙Ы淌Φ皆趺唇痰模�把学生教成这样！鈥澥导收夂芗虻ィ�都是考试惹的祸。

　　所以，要想让学生能说真话，必须从起点作文开始，让学生学会观察，学会有创意的表达，这样才有可能慢慢找到作文的真正的路子，在我们最近的一次考试中，作文题目是鈥溔�---走进心灵鈥潱�有不少学生就写《让崇高思想走进心灵》，这样的作文如何能和说话一样呢？因为他们平时就没认真想要有多么崇高的思想，当然就是空话连篇了。