让孩子学会交往
为了丰富班上的幼儿的餐后活动,同时培养小朋友们,大方、不自私的良好品德,我和沈老师让我们班的小朋友一人带一贱自己喜欢地玩具来幼儿园。
第二天午饭后,每个小朋友都捧着自己喜爱的玩具,津津有味地玩着。突然传来了一阵哭声,这时鑫哭着跑过来说:鈥溞§诓桓彝嫠目至婢摺b澪铱醋碰蔚睦嵫郏氚研§谛∨笥呀泄磁酪幌隆b溛依锤纬龈鲋饕忖澱馐辨ゆに怠K碰蔚氖智崆岬馗嫠咚担衡湵鹂蓿危愎ズ托§谒岛退蛔磐妫阃嫖业拿婢叱耍彝婺愕男】至♀ 鑫听了,跑过去对小熠说:鈥溞§冢愕耐婢呓栉彝嫱妫彝婧昧司突鼓悖业耐婢咭哺隳阃妗b澬§谙肓讼耄沼诎淹婢呓韪琐危午庖猜冻隽诵α场
看着这幕小闹剧,我深深地明白了小朋友之间的交往是由他们自己去努力的,并不是都需要老师去帮忙解决,让小朋友自主去交往,这样既锻炼了小朋友地语言表达能力,也学会了怎样去解决同伴间的小矛盾,有利以后的成长。
《让孩子学会交往》摘要:喜欢地玩具来幼儿园。 第二天午饭后,每个小朋友都捧着自己喜爱的玩具,津津有味地玩着。突然传来了一阵哭声,这时鑫哭着跑过来说:小熠不给我玩他的恐龙玩具。我看着鑫的泪眼,正想把小熠小朋友叫过来批评一下。我...
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