苏教：《虎门销烟》教学设计
教具准备：
《鸦片战争》录像、《虎门销烟》课件、网络
课时安排： 两课时
第一课时
课时目标：
１、掌握本课的生字词，理解相配的词语。
２、初读课文，了解大意。
３、通过上网搜集和处理资料，了解林则徐以及虎门销烟的背离景资料。
一、课前准备：观看《鸦片战争》
二、谈观后感受自然导入
师：这是一部老电影了，但我却是看了一遍一遍了，因为作为一名中国人，这段历史是永远不能忘却的。你们看完了以后，想说些什么呢？
（生自由谈论。）
师：影片中谁给你留下了深刻的印象？说说你的理由。
（可自由谈，只要说出理由就行，相机激发学生的爱国情，引出主人公林则徐）
师：你们了解林则徐吗？
先调动学生已知，大致说说对林则徐的认识，引导学生上网查询。然后师总结。
三、初读课文，自学生字词
１、选择自己喜欢的方式读，提醒：不动笔墨不读书。掌握生字词。
出示要求：自读课文
（1）借助拼音读准生字。
（2）画出由生字组成的词语，想象它们在句子中的意思，并标出自己不理解的地方。
2、检查自学效果。
（3）出示词语。
鸦片 欺侮 盐巴 虎门销烟
历史 装点 顿时 伟大壮举
（4）指名读词，重点读准翘舌音、后鼻音。
（5）解释词义，了解词语掌握情况。
（6）分自然段指名试读课文，要求读准字音，读通句子。
四、练习巩固
1、描红。
2、熟读课文。
第二课时
课时目标：
１、精读课文第二至六自然段。
２、激发学生的爱国之情。
一、复习导入
二、精读课文
1．虎门销烟是个怎样的事件?从课文中找一两个词语来说明。（引导学生读读文章的第一、第六自然段，首尾联系，理解鈥溨档眉湍钼�澥遣煌俺５囊馑迹�溛按笞尘兮�澥侵肝按蟮木俣ò迨椋何按笞尘伲�
过渡：课文中说虎门销烟是鈥溛按笞尘兮�潱阝�溩斥�澫录逾�湣麾�潱�溩斥�澰谡飧龃手惺鞘裁匆馑�?（雄壮、气势盛大）读读全文，找一找哪些句子能表现鈥溩斥�潱庑┑胤交吕础⒍烈欢粒遣皇悄芨形虻解�溁⒚畔题�澥且淮吴�溛按笞尘兮�潯�
2．学习第二自然段。
（1）你能从哪些地方体会到这一事件的鈥溩斥��?
（2）读后交流。引导学生体会这一段以销烟前场面的隆重、壮观体现了事件之鈥溩斥�潯＂偾袄垂劭吹娜硕喽悖�溎心信�潱�溊侠仙偕兮�潱砝暮Ｌ布返免�溗共煌ㄢ�潱怀税傩栈褂形奈涔僭薄⑼夤倘恕＂诼≈兀⒚耪暗愕免�湻滞庾忱鲡�潱麓钇鸬睦裉ㄉ镶�湶势炝至⑩�潱还僭扁�溕碜懦�潯＃ò迨椋撼∶妫鹤彻邸⒙≈兀�
（3）指导朗读。
这一段我们应该怎样读?先让学生自读感悟，然后试读，教师根据学生读的情况，组织评议，教师适时点拨，然后再读，要求学生读出场面的壮观、隆重，特别提示要把描写人多、场面隆重的词语读好。
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